小妈溪水哗哗流
《小溪哗哗地流向远方怎么改为拟人句?》
原句：小溪哗哗地流向远方。改为拟人句：溪水哗哗地唱着歌，奔向远方。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人手法的好处：拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的...
《溪水造句》
造句23：词句中一株树，石头，溪水，群山自然万物幻化人的孤独。造句24：溪水如同一个光着脚丫的孩子，显得如此活泼清澈，惹得溪石都痒痒了。造句25：溪水因枯涸见石更清冽了。造句26：溪水哗哗流过的日子，我已长大了。造句27：溪水特别纯净，溪中的一切都看得清清楚楚，光滑的鹅卵石也是五颜六色的...
《用先概括后具体的方法写家乡一个季节的风景》
夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。 秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上,收获著自己...
《哗哗啦啦造句子》
1、风吹过松林，哗哗作响，如同置身于涛声阵阵的海边。2、微风吹过,高大笔直的白杨树哗哗作响，像是欢迎我们的到来。3、一阵倾盆大雨哗哗落下来,把小凉厅就象罩了起来，而他坐在里面仍旧置若罔闻地想着。4、溪水哗哗流过的日子，我已长大了。5、雨刚刚停,河边哗哗的流水声吸引着我出门。6、看着那...
《河水哗哗地流着。(改为拟人句)》
改为拟人句如下：1、河水哗哗地流着，象欢乐的小孩在唱着歌一样。2、河水丁丁冬冬的响着，像一首情谊深长的歌曲，哗哗地流着。3、河水傻傻地流着，河水高高兴兴地跑着，哇咔咔咔。4、河水唱着歌儿飞快的，向前流去。5、河水唱着悦耳的歌声奔跑着。把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话...
《山上的溪水哗哗地从洞里流出来缩句》
答：溪水流。“山上的”作定语，删掉；“哗哗地”、“从洞里”作状语，删掉；“出来”作补语，删掉。
《什么哗哗地什么一年级造句》
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《小溪欢快地唱着,像唱一曲无字的歌谣写出了小溪的什么特点?》
写出了小溪婉转，温柔的流淌的特点。原文节选：每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，...
《《我的家乡》作文》
夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上,收获着自己的...
《“哗哗,哗哗”是什么声音》
是“滴滴嗒嗒”的雨声。象声词应用广泛。在句子中恰到好处地运用象声词，能生动形象地表现事物的特点、人物的心情、动作的状态，使读者产生联想，产生身临其境的感觉。主要优势：象声词一般有两种用法。一是独立在句子以外，放在句子前，如“哗，哗，哗，——下大雨了。”这种用法会自然而然地激发人们...
最新评论：
庾皆13456974841：小溪哗哗的向东流去改为拟人句 -
纪弦546 》 原句:小溪哗哗的向东流去. 改为拟人句:小溪高兴地唱着歌,蹦蹦跳跳地向东跑去. 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子. 扩展资料: 拟人手法的好处: 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果. 拟人的表达效果: 赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象.
庾皆13456974841：小溪哗啦啦地流着.把这句话写得生动有趣怎么写 -
纪弦546 》 春用她柔软的手轻轻抚过小溪,就像妈妈唤醒小宝宝那样,慢慢的,慢慢的,小溪上的冰不见了,溪宝宝欢快地唱着歌谣向前送去春的气息.听,哗啦啦,哗啦啦,多美妙的歌呀!
庾皆13456974841：小溪哗哗地流下来(改为比喻句) -
纪弦546 》 小溪哗哗地流下来 比喻句:小溪像眼泪一样哗哗地流下来.小溪像倾盆大雨一样哗哗地流下来.
庾皆13456974841：小溪里的水哗啦啦地流着.扩句怎么写 -
纪弦546 》 清澈绵延的小溪里的水哗啦啦地欢快的流淌着
庾皆13456974841：小溪哗哗地流着改写成比喻句.拟人句. -
纪弦546 》 比喻句:小溪如一张清澈洁白的绸缎哗哗地在村庄前面流着.(该句中将“小溪”比作“绸缎”,小溪是本体,绸缎是喻体,“如”为比喻词.) 拟人句:小溪里的水像孩子一样不停地奔跑(欢笑)着.(该句中将“小溪”这样本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子.) 扩展资料: 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果. 比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白;比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象;使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托.
庾皆13456974841：小溪哗哗地流着.(改成拟人句) -
纪弦546 》 小溪哗哗地流着,唱着属于自己的歌,永不疲倦!
庾皆13456974841：小溪里的水哗啦哗啦地流着怎么写生动 -
纪弦546 》 小溪里的水从高处调皮地跳下,犹如银铃般的掌声.