怎样用百分数解决实际问题？

方法：

方法一：先求一个数比另一个数多（少）多少，然后除以 另一个数（即单位“1”的量）求出百分之几。

方法二：先求出一个数是另一个数的百分之几，然后减去单位“1”或用单位“1”减去求出百分之几。

数学题技巧

1、看清审题与解题

只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量?如“至少”，“a>0”，自变量的取值范围等，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

2、利用好快与准

只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。

17126261707：六年级百分数解决问题公式
樊盼答：在实际的解决问题中，多加少减，1+多的百分率，或者1-少的百分率。与“多”对应的还有“增加（产、长）、涨价、提高”等，与“少”对应的情况有“减产、降低、降价、节约、打折”等等。一句话，要想快速、准确解决百分数应用题，找准单位“1”和与单位“1”对应的量是关键。例8：一件商品的原价是...

17126261707：小学百分比应用题技巧
樊盼答：小学百分比应用题技巧 一、确定单位“1”的量是解题的关键 分率应用题的解答关键是确定单位“1”的量，因此要求同学们抓住关键词找出单位“1”的量，找单位“1”的量有两种方法。1．根据分数的实际意义，确定单位“1”的量。例如，学校运来一批面粉，用去2/3，正好是10吨，这批面粉有多少吨？2/3...

17126261707：怎样解答百分数应用题?详细解说有奖。
樊盼答：第一步：找准单位“1”的量。单位“1”的量一般在“是、占、比”后面。第二步：找相比较的量。“是、占”前的量即是相比较量，“比……多（或少）”“多（或少）”即是相比较量 第三步：根据“单位1的量*百分数=相比较的量”列出数量关系式。第四步：根据所给的条件，判断应该是乘法还是...

17126261707：百分比问题的解决方法有哪些?
樊盼答：表示具体数时可以带单位；百分数的分子可以是整数，也可以是小数；分数的分子不能是小数，只能是除0以外的自然数。3、百分数化成小数：把小数点向左移动两位，同时去掉百分号。4、百分数化成分数：先把百分数化成分数，先把百分数改写成分母是否100的分数，能约分要约成最简分数。

17126261707：百分数问题的解题方法
樊盼答：=10（或15）单位“1”未知：在实际的解决问题中，多加少减，1+多的百分率，或者1-少的百分率。与“多”对应的还有“增加（产、长）、涨价、提高”等，与“少”对应的情况有“减产、降低、降价、节约、打折”等。一句话，要想快速、准确解决百分数应用题，找准单位1和与单位1对应的量是关键。

17126261707：用百分数解决问题
樊盼答：答现在是原价的百分之41。2 ③。一条公路全长1600米，已经修好了1200，还剩百分之几没有修？？？用（1600-1200）/1600=百分之25 答还剩百分之25没有修 ④。有一堆化肥运走了百分之37.5，正好运走7又2分之1吨，这堆化肥还剩下多少吨？？？用7又2分之1/百分之37.5=20吨 20-7。5=12。5...

17126261707：百分数应用题八个公式是什么?
樊盼答：百分率应用题的答题技巧：百分率应用题是百分数应用题常见的题型，它指现实生活中一些求出勤率，发芽率，合格率，出油率，优秀率，等等，这种题一定要弄清楚题意，要会分析，有些变式题目也是根据初始题目变化而来，例如出勤率。如果题目中给了出勤人数，总人数，就可以求出勤率，用出勤人数除以总人数乘...

17126261707：六年级数学百分数应用题有什么技巧吗?
樊盼答：先找到单位一，再用（大数减小数）除以单位一，算出减少是整体的百分之几。也就是用相差数除以单位一。简介 会解答分数、百分数应用题的要求，一般是指能够理解应用题的题意，掌握最基本的数量关系，正确判别计算的方法，会列式计算，并且善于检验解答的合理性与准确性。由于分数、百分数应用题的数量关系...

17126261707：用百分数解决问题(2)有没有什么方法?
樊盼答：是原价的百分比=（4000-500）/4000 * 100%=87.5 13、修一条公路,已经修了480千米，还剩200千米没修，___百分之几？你能提出两个不同问题并解答出来吗？(1)_未修的占全部的_百分之几？：200/680 * 100%=29.41 (2)_已经修好的占全部的_百分之几？ 480/680 * 100% =70.59 ...

17126261707：用百分数解决问题。
樊盼答：1、过“五一”节时，学校组织学生坐车春游，两小时到达。第一小时行了全程的30％，第二小时行的路程相当于第一小时的120％，比第一小时多行9千米。他们两小时内共行了多少千米？9÷（120%-1）×（1+120%）=18×2.2 =39.6千米 2、一家电器维修站，有80％的人精通彩电修理业务，有70％的人...