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——革新课堂教与学的新生代技术(2)
丁兴富，蒋国珍(首都师范大学远程教育研究所，北京100037)
【摘要】课堂教学正在经历从黑板到交互白板的历史演进。交互白板在英国和世界各地正在取得越来越大的成功。在我国开展的交互白板课堂教学实验研究揭示了交互白板教学应用的十项共识：技术集成、资源整合、交互平台、协作环境、亲近师生、传统创新、常态应用、多种模式、教学设计和投资效益。可以预见，交互白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术，成为中小学未来教室设计施工的标准常规，极大地推动学校教学信息化的进程。
【关键词】交互白板;技术集成;资源整合;课堂教学协作环境
【中图分类号】G48【文献标识码】A
一、前言
在《中国远程教育》专家专栏文章《进入最艰难的领域》(丁兴富，2004a)一文中，本文作者之一指出:“各国基础教育信息化的实践还表明，信息通信技术在中小学的教与学的应用，起步于计算机教育与信息技术教育，随后是基于资源和基于交互的研究性学习与综合跨学科学习。最终也是最艰难的领域是各类学科课程的日常教学，即大量常规课堂面授教学。如何使千百万中小学教师每一天的常态课堂面授教学实现信息化，实现信息技术与学科课程教学的整合，这2世纪全球基础教育革新和发展面临的重大课题。”在本系列论文(1)《基础教育信息化的突破口:从校校通到班班通》的结论中进一步指出:课堂面授教学信息化需要特殊综合技术，电子交互白板正是这种解决方案，它定将成为课堂教学信息化的首选，并很快发展成为课堂信息化教学的主流技术(丁兴富，2004b)。本文将对上述命题进行论证。在英国，电子交互白板受到广大中小学教师和学生的热烈欢迎，得到政府研究机构和大学研究人员组织的实验研究成果的有力支持，得到英国政府教育部门的推崇并进而在全英国推广。电子交互白板在美国、欧洲和世界其他地区也正方兴未艾。在我国，中英合作实验研究项目“在中国学校系统中应用交互白板开展教学的适用性和有效性的评估与改进”已经在北京启动(丁兴富，2005;丁兴富与李敬东，2005)。可以预见，我国越来越多的中小学将加入到这一探索和创新的行列中来。
二、课堂教学的主流技术:从黑板到白板的历史演进
正如“中英信息通信技术周”(China一UKICTWeek)系列活动中“从石板到交互白板”专题活动的标题所标明的，课堂教学使用黑板也有一个发生和演进的过程。作为可以重复使用的课堂教学工具的黑板源自学习者个人使用的沙盘和石板。在发明造纸术后，学习者个人使用的书画工具在我国是毛笔和纸张，在西方是羽毛笔和纸张。但材料比较昂贵而且无法重复使用。于是，沙盘和石板作为自制或廉价的书画工具依然存在。本文作者之一是在新中国刚建立时在上海的郊区嘉定县上的小学，曾经用过沙盘和石板。使用沙盘就是用细树枝或细木棍在一个装有沙子的扁盘中书画。写满了可以将沙子抹平后再次书画。石板石笔用特殊的石材做成，使用时用石笔在石板上书画，留下白色的印痕，并且很容易擦去重写。很快，学习者个人使用的沙盘和石板让位给铅笔和纸张，随后更有了钢笔和圆珠笔。铅笔的书画是可以擦去的(但次数有限)，而钢笔和圆珠笔的书画则是无法擦除的。用作课堂教学的书画工具必须满足“面向师生集体、易于重复使用而且成本低廉”这样几个条件。这就是黑板和粉笔得以发明并推广应用的技术学、教育学和经济学基础。近代以来，黑板加粉笔在传统校园课堂教学中已经建立起稳固的地位。香港中文大学传播学教授余也鲁曾经指出:传统学校的大多数教师依然相信，“学习成功与否，主要靠教师，而不是靠教材和手段。……世界上有过不少最出色的教育，例如孔夫子、柏拉图和亚里斯多德的授徒，都是最朴素的面对面传授，除了老师的言传(语言)之外，什么教学新技术媒体都没有。……近几百年出现的许多伟人也都是在非常简陋的教室里受的教育，除了教科书和黑板，同样其他什么媒体也没有”(余也鲁，1982)。美国的哈拉斯(HalaS)和哈里斯(HarriS)也指出:“几个世纪以来，人们都确信，在交流中，文字比目视图像优越，并且，文字包含有较高的智慧和思想。现在发达国家的教育仍牢牢地立足于这种信念。”(哈拉斯和哈里斯，1982)。这种信念同近代学校教育几百年来实行的教师、教科书和教室三中心制的传统有千丝万缕的联系，同时表明黑板加粉笔作为传统校园课堂教学的主流技术己经经受住了几个世纪的考验。
从上世纪后期以来，我们又经历了从黑板到电子交互白板的演进过程。这一过程大致经历了主要的三个阶段:
1.从黑板到书写白板;
2.从书写白板到电子白板;
3.从电子白板到交互白板。
首先，主要是为了避免粉尘侵害师生健康，开始改进并使用各类无尘粉笔，但效果不够理想，于是干脆开始使用书写白板。书写白板用各种材质(木材、金属、塑料板材等)制作，相应地，使用各类彩色书写水笔，并使用特制的板擦擦除书画内容。如今，各国仍有大量书写白板在使用中，但始终并不普遍，在中小学尤不常见。究其原因，恐怕还是在其“面向师生集体、易于重复使用而且成本低廉”方面比不上黑板加粉笔。
及至上世纪末叶，书写白板开始演进为电子白板。最早，电子白板就是配备了电子装置的书写白板，可以将白板上的书画内容存储起来并打印出来分发给学生或受众。后来，又发展为可以将电子白板上的书画内容存储在计算机中并进行进一步的加工处理和传输发送(如通过电子邮件)。当然，电子白板也可以作为计算机的投影屏板使用。但此时的电子白板与计算机的相互作用关系始终是单向的：(1)电子白板上的书画内容可以存储到计算机中并作进一步的加工处理(可实现从电子白板到计算机的书画内容单向存储)，但计算机处理结果并不呈现在电子白板上，即电子白板上的书画内容不会随着计算机的加工处理而随之改变(不能实现从计算机到电子白板的书画内容加工处理的逆向呈现);(2)计算机通过投影仪可以将其屏幕内容投影到电子白板上(可实现从计算机到电子白板的屏幕内容单向投影)，但在电子白板上无法对投影的计算机屏幕内容作任何加工处理或操作，即此时电子白板仅仅相当于一块普通屏板而已(不能实现从电子白板到计算机的屏幕内容加工处理的逆向操作)。正因为电子白板与计算机之间无法实现双向交互通信与操作，使得电子白板的应用推广受到限制。在教学实践中，电子白板的使用还不如书写白板普遍。
从电子白板发展到交互白板，这是白板发展史上关键的一步。交互白板实现了白板与计算机之间的双向交互通信与操作。交互白板既是电子白板同时又是计算机屏幕。在交互白板上的书画内容及其加工处理结果均被存储在计算机中，同时，在交互白板上可以实现对计算机的各种操作，所有对计算机屏幕内容的操作和加工处理的结果都会即时存储在计算机中和呈现在电子白板上。当然，交互白板自身也经历了一个不断改进和完善的过程，这一过程至今仍在进展之中而并未结束。但是，经过21世纪初最近数年的技术设计创新和实践应用改善，如今的交互白板已经基本成型，已经足以替代传统黑板担当起基础教育信息化进程中课堂教学主流技术的重任。在已经发表的许多文献中，人们常常将电子白板和交互白板混为一谈。比如毛向辉的文章(2003)就是如此。我们可以将交互白板称为电子交互白板(电子交互式白板)或交互电子白板(交互式电子白板)。为了简明，我们建议直接称呼“交互白板”，以便与没有双向交互功能的“电子白板”区别。
三、交互白板概述、分类和代表产品
那么，究竟什么是交互白板?交互白板(llltera-diveWhiteboard)是电子感应白板(硬件)与白板操作系统(软件)的集成。它融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术，成为计算机的一种输入输出设备，成为人(用户)与计算机进行交互的智能平台。简言之，交互白板是一个具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的，既具有普通白板和联网多媒体计算机功能，又可以实现普通白板功能与计算机功能以及软硬件功能与教育资源、人机与人际多重交互的电子感应屏板。
基于白板硬件技术的不同，电子交互白板可以分为两大类：电磁感应类硬板和压触通导类软板。电磁感应类硬板的工作原理是利用电磁感应为感应笔作定位，所以硬板类电子交互白板都必须应用某种类型的感应笔在白板上进行书画和操作;压触通导类软板的工作原理是利用指尖或笔尖的压触使软板表面的两层材料在该点发生短路而通导，从而为指尖或笔尖作定位，所以软板类电子交互白板可以使用指尖或书写笔书画或操作。尽管工作原理不同，但两类电子交互白板实现的书画、操作和交互功能是接近的。但是，在硬板和软板上进行书画和操作的手感会有些差异。依据人体工程学原理，不同的个体可能对某类交互白板更容易适应和习惯。
在国内外市场上，如今有多种交互白板可供选择。有些交互白板主要适用于办公室和商务活动，较多配备在公司企业、政府及研究机构。已经见于我国市场、比较适合教学应用的交互白板有英国普洛米修斯公司的产品爱娣宝(ACTIVh)ard)、加拿大公司的产品聪慧板(Smartboard)和美国公司的产品网视通(Webster)。此外，我国深圳的巨龙公司已经推出了具有自主知识产权的产品IP板(IPI〕oard)(倪光南院士等参加了鉴定)。英国伦敦的刘易桑城学习中心(LewisllamcityLearningCentre)对英、美、加公司交互白板的技术性能和教学功能进行了对比测试，提交的评价报告给予英国公司的产品总分5颗星，加拿大公司的产品总分2颗星，美国公司的产品总分1颗星。也许英国的学校和师生对本国的产品有某种偏爱。经过我们对中国市场上同类产品的考查，我们大致认同上述英国评估报告的结论:英国普洛米修斯公司的产品爱娣宝(ACTIVhoard)是专门为教学应用设计开发的，有一支稳定的专业技术和教学应用开发队伍。爱娣宝的软硬件性能尚在不断更新升级再版中，中文界面的汉化版也已经公开发行。爱娣宝还配备了丰富的教学资源库以及随机帮助文件(已经汉化)，非常便利教师与其他用户使用。英国普洛米修斯公司还为爱娣宝(ACTIVI〕oard)开发了全套培训教材与培训论证体系。首都师范大学、北京教育科学研究院和北京市的若干中小学已经合作开展中英交互白板教学应用的实验研究项目。该实验项目的初步研究成果将在近期发表(丁兴富，2005)。
四、交互白板在英国的成功
英国现任教育部长查理斯·克拉克(ChadesClarke)在2004年英国教育技术博览会(BE竹)开幕式上的讲话中极力推荐交互白板作为英国基础教育应用电子信息通信技术的成功范例。在他短短的开幕致辞中，有12处直接提及交互白板，其中5处使用Inter-aetiveWhiteboard，4处使用EleetroniCWhiteboard，3处使用Whiteboard，还有许多处使用代词意指交互白板。克拉克毫不掩饰自己对交互白板的钟爱：“我极力表达我对使用电子交互白板技术的热忱(1havebeenht一gelyimp咫ssedmyselfl〕ythe、lseofeleetroniewhireboardreellno一ogy.)。”他描绘了自己的亲身体验以及建立在教学实践上的真知灼见:“我亲身经历了令人兴奋的使用白板的课堂教学，孩子们以完成不同的方式参与到学习中来，这正是我前面提到的兰喀斯特大学研究报告指出的。我深信，交互白板是一种工具，它可以帮助教师为各种年龄和能力的学生组织激动人心和充分参与的课堂教学。现在教师可以以一种激动人心和令人兴奋的方式组织整堂课程的教学，师生可以从学生之间的交互、师生之间的交互以及师生与白板的交互获得巨大收益，不论具体环境是什么。”“白板使得教师可以使用各种不同的方式方法来丰富其课程教学，可能是录像片段、互联网、多媒体演示、色彩视觉效果等，以及他们以往一直习惯使用的传统黑板的技能。白板也可以用来展示文本、实物，还可以让师生进行计算。我还认为，某些学科领域—数学和科学无疑可作为代表—对学习动机的激励和认知结果的清晰—通过白板技术使认知图像呈现和保存在学习者的头脑中—实实在在都是非常鼓舞人心的。”克拉克部长随后说:“我今天宣布进一步扩大对装备交互白板的新的拨款，这就意味更多的中小学将有可能从这一技术中受益。我已经为此做出了2003一04财政年度2500万英镑财政预算，在2004一2005财政年度继续还有2500万英镑。这一预算可以扩大我们的中小学交互白板装备计划，继续2002至2004年已经成功实施的试点项目。”同这一预算配套，英国教育与技能部(D伍s:DepartnlenrforEdtleationandSkillS)以及教师培勺11总署(TTA:TeaellerTrainingA-gency)资助一个对新教师的培训项目，使开始第一年教学的大学毕业生能够获得基金购买交互白板和外围设备，并接受应用交互白板开展更有效的教学的培心11(克拉克，2004)。
在过去的几年中，英国的大学和教育科学研究机构已经同中小学合作对交互白板的教学应用进行了大量的实验研究，发表了众多的研究成果、报告和论文。其中。比较著名的有英国教育通信与技术总署(BECTA:BririSI:EduearionalComnluniearionSandTeellnologyAgeney)开展的取名为“教育技术影响研究系列2和3(ImpaCTZandIrnpaCT3SttldieS)”的研究项目。
英国纽卡斯尔(Newcastle)大学、兰喀斯特(Lan-cas傲)大学和沃维克(Warwick)大学展开的研究项目，以及众多英国中小学及其所在学区组织进行了教学改革和教学实验研究。来自英国教育通信与技术总署的研究报告(2003)指出:交互白板便于演示计算机软件和上网的操作过程并呈现教学材料的动态和细节，在必要时可以回溯和重现操作过程和细节，具有提高学生的学习兴趣和动力、激励学生参与和交互的优点;学生有更多的机会在课堂协作学习中提高应用信自、技术的能力和人际交流的技能，在教师和同学面前展示各自丰富的想像力、创造性和作品，从而增强自信心;不需要使用键盘而在白板上直接书画和操作有利于幼小儿童和残障学生更踊跃地参加到教学中来(BECTA，2003)。兰喀斯特(Lalleaster)大学对电子白板的最新研究发现表明，这项技术是如何实际工作而学生是如何被激励去学习的。交互白板与数字内容结合起来可以让教师和学生呈现、注释和处理他们教与学的内容，从而提高课程教学的效益并激励学生学习。
五、交互白板在世界各地
在去年9月“中英信息通信技术周”(ehilla一UKICTWeek)的“从石板到交互白板”专题活动中，英国普洛米修斯公司的首席执行官史迪芬·朱瑞(stel，llenJury)先生应邀作了题为“交互技术:来自英国的经验”专题报告(朱瑞，2004)。报告指出，截至2004年，英国是世界上应用交互白板技术最多的国家，比美国、加拿大和南美洲三地的总和还要多。英国已有80%的中小学配备了交互白板，共有H万间教室配备了交互白板，占教室总数的巧%。所有教室全都配备了交互白板的中小学有300多所。此外，所有新建学校的教室全都采用了交互白板的装备。依据2004年春季的调查统计结果，90%的小学校长都认同交互白板技术对改善课堂教与学具有巨大的潜能。装备了交互白板的英国中小学在学校层次上开展了广泛的推广观摩活动，并且开始建立校际的网络互联和交流。从上述克拉克部长的讲话中可以看到，英国政府从2003年开始对中小学装备交互白板给予直接预算拨款支持。有研究报告指出，个人电脑被引进美国中小学校园和课堂应用于教学并没有取得预期的效果和成功，其主要原因是技术整合的效果不理想以及价格昂贵。英国中小学应用交互白板的成功经验为各国提供了有益的借鉴，降低了投资风险。除了英国和北美外，亚洲、欧洲和南美洲等地也开始加入了这一行列。下图展示了交互白板全球年度销量的实际统计值(2001一2003年)和市场预测值(2004一2007年)。
看东西不能只看网站的介绍，要是那样的话，淘宝上的东西，照片都不错呢。
电子白板首先要看白板的硬件质量，边框、材质、包装、售后等等，同样的东西，i如说腾亚的电子白板只保修一年，而且往返运费全部是由客户承担，而有的品牌质保三年，而且运费由厂家来承担，你觉得哪个好呢？
另外腾亚主要是做OEM，说白了就是贴牌，软件没有任何教学资源，边框的材质很薄，重量非常轻，质量也很一般，而且厂家做售后很差劲。卖给客户一些，售后和技术支持很差，厂家比较霸王条款，反正是款到才给货，卖出了就什么都不管了，直接用户要谨慎选择，尽量选择那些正规品牌，材质过硬，软件资源丰富的品牌。
打广告的？知道里面好多腾亚的俄。。。。
我们学校用的就是哪个牌子的。。
要去腾亚科技面试了，他们主做电子白板，哪位懂的详细说说电子白板的相关知识啊。~
腾亚电子白板不错哦！
一、腾亚交互式电子白板简介
武汉市腾亚科技有限公司专业生产的交互式电子白板是可以操作电脑和屏幕标注的投影屏，它通过USB接口与计算机相连，配合投影仪使用，以电子笔代替鼠标，电子白板代替投影幕布，直接在电子白板上操作电脑，在任何的电脑界面上直接标注。 产品广泛应用于教学培训、会议研讨、商务展示等领域。
腾亚交互式电子白板采用电磁感应技术，以其定位准确、精度高，可靠性高、寿命长，响应速度较快，书写过程中有压感，白板笔支持鼠标右键等功能，易于实现对计算机的操作赢得了客户的广泛赞誉，尤其是在教学培训、会议研讨、商务办公方面积累了广泛的客户。
现阶段的国际或国内市场上，有多种技术可以实现电子白板精确定位，具有代表性的是红外线、电磁感应、电阻、超声波、CCD等技术。
二、腾亚交互式电子白板功能
（一）基本功能
1、操作电脑：电子笔笔尖相当于鼠标左键，笔身按钮相当于鼠标右键。利用电子笔实现鼠标单击、双击、选中、拖动、右键等功能；
2、屏幕标注：在任意电脑界面上实现屏幕标注，笔形可以选择普通笔、排笔和毛笔等，标注笔颜色可以任意设定，标注内容可以随时利用电子橡皮擦除，标注的内容可以随时保存和打印；
3、辅助工具：直接利用板体快捷工具条，实现屏幕内容放大、聚光灯、遮屏、查看快照、查看板书、屏幕校准，以及利用自定义功能，随时调用电脑的应用程序或者访问设定的网页。
4、多媒体功能：有屏幕捕获、图层技术、图形编辑和无限页面书写等功能；能把静态的图形变成动态，更生动直观；还可以对操作内容进行重播回放，提高传授水平和质量。
（二）软件功能
1、OFFICE文档标注：PPT、WORD内容上原迹标注，标注的内容可以直接保存到文档里；
2、电子板书：电子笔代替普通笔，直接在电子白板进行电子板书，内容可保存回放；
3、界面自定义：多账号管理，每个账号可定义自己的工具条、系统设置、版式布局等；提供两种使用界面：备课界面和授课界面；
4、模板选择：有常规白板、黑板模式，同时提供网格、四线格、五线谱、田字格、篮球场、足球场等不同模板，满足不同学科教学需要；也可插入背景图片，制作自定义模板 ；
5、学科工具：提供各学科需要的各种类别符号，按学科类别提供大量学科元器件，包含化学、电磁学、力学、光学、立体几何等类别，部分元器件内部元素可进行放缩、平移控制等，元器件可组合另存为新的元器件；
6、文件管理：可将doc、ppt、vbx文件导入到电子白板程序中进行授课，也可将课件内容导出为ppt、pdf、doc、html、exe等格式文件 ；
7、学科素材：按学科提供全套教材的完整教学图库资源，提供本地电脑浏览和个人收藏夹管理，方便组织授课素材。
三、腾亚交互式电子白板特点
（一）稳定可靠
1、多层复合板体结构，特殊工艺处理，板体牢固、不变形。
2、合金金属边框，四角加固处理，板体牢固。使用寿命长。
3、板面采用进口材料，表面特殊涂层处理。板面平整光洁、低反光、耐磨损、抗腐蚀。
（二）性能出众
4、信号接收装置排布致密，定位精度高。
5、信号跟踪采用特殊算法，响应速度快
（三）使用简单
6、板面两侧集成18个快捷键，操作方便。
7、电子笔直接集成鼠标右键，操作简单。
8、四点定位技术，定位简单。
（四）维护方便
9、板体高度集成，电路与板体易拆卸，实现配件级维护。
10、直通网线连线，任意延长缩短。
四、腾亚交互式电子白板规格与参数说明
TY-EGN88 交互式电子白板
参数说明：
规格型号 EGN88
尺寸（cm）
（长×宽） 180×135
实物屏幕面积
（对角） 88寸
比例 4 ：3
工作原理 电磁感应技术
专用配件 电磁感应专用笔2支
传输接口 USB/RS-232/无线传输模块
数据传输率 19200波特率
USB线 10米
分辨率 8192×8192
精度 0.05MM
供电方式 USB供电，无需外接电源
操作系统 Win2000/XP/2003/Vista
工作温度 -100C-500C
储藏温度 -200C-550C
五、腾亚交互式电子白板安装示意图
腾亚交互式电子白板连接简单，对电脑和投影机没有特殊要求，连接示意如下：
腾亚电子白板板体可靠，可以适合壁挂安装、普通支架安装、短焦支架安装以及与推拉黑板组合等多种安装方式。
六、腾亚交互式电子白板操作规范
1.关于智能白板主体的要求
● 请勿强烈碰撞、震动，以免引起破裂或短路；勿将重物放在板面上以防板面变形、破损造成损坏；在运输或存放时请务必使白板板体竖立摆放。
● 请勿擅自拆开智能白板或更改其内部结构，以防止事故或故障发生。
● 应尽量避免靠近锋利物品、带高热源的物品或带腐蚀性的化学物品。
● 智能白板是不防水的，应防止被雨淋湿等情况发生。为保持板面清洁，您可用潮湿软布轻轻擦拭，请勿用水直接清洗，以免造成短路。
● 只能使用本公司指定的配套软件和相关软件，如因使用其它厂商的产品造成不必要的损失，本公司不予承担责任。
2.关于USB电缆的要求
● 如在会议室或教室等相关环境安装使用时，应利用走线槽固定安装。USB电缆长期裸露在外，会缩短使用寿命或造成不必要的人为破坏。
● 智能白板的USB电缆的接头为特殊制造，其它USB线的接头是替代不了的。
3.白板笔的要求
● 在交互式智能白板上书写时，电磁笔要与板面接近垂直；不能用电磁笔过于用力点击板面。
● 只能使用本公司配套的电磁笔在智能白板上书写或操作。除可擦写交互式智能白板外，其它的交互式智能白板不能用带有颜色的笔（普通水笔等）书写。
电子白板价格太贵了，我建议你看下新出来的光子白板，是应用光学原理的白板。价格便宜差不多一半，功能比电子白板更多。不但可以触屏操控，还可以遥控操控。
你百度一下，光子白板就能看到资料。光子白板厂家是北京仁光科技，你们湖北不知道有没有销售分公司，不过重庆有分公司。你可以详细了解下。
相关要点总结：
13470877000：现在学校用的最多的是哪种类型的电子白板?
丰华答：目前学校使用的电子白板还是以电磁感应、红外感应两种感应技术的为主，因为定位精度和操作准确度都相对来说高点。我们就是交互式电子白板厂家，有这方面的问题都可以交流！
13470877000：用交互式电子白板教学有什么好处?
丰华答：这样不仅提高了课堂效率，还能帮助学生课后实现知识的巩固。利用白板的回放功能，可对讲过的内容进行回顾复习，便于学生巩固以前的旧知识和内容，促进学生对新知识的学习。③放大、探照灯等功能 交互式电子白板中的某些工具例如放大、聚光灯、屏幕捕获等，可以对具体的细节内容进行放大、聚光灯照射、截取图像等...
13470877000：红外的电子白板带电子笔吗?跟电磁的操作起来哪个好用?
丰华答：红外电子白板是不带电子笔的，任何不透明物体都可触摸操作，电磁白板必须要使用专用的电磁笔才可以在白板上操作。论好用的话，红外电子白板是未来的趋势，可扩展性强一点。腾亚电子白板
13470877000：白板和电子白板有什么区别?
丰华答：电子白板的技术又分为红外触摸技术和电磁压感技术。红外技术的电子白板用手指或任何不透明的物体就可以书写操作，电磁电子白板需要一支专用的电磁感应笔书写操作。电子白板的书写操作完全是同步于电脑的，就等于是用手指或笔取代了鼠标，投影机的显示取代了显示器，达到一个人机交互的作用。腾亚电子白板 ...
13470877000：电子白板如何鉴别?
丰华答：这个我也是从一个生产电子白板的厂家腾亚科技网站上转过来的，给你参考一下 (1)定位是否精准 如果白板定位不够精准的话，将会对用户将来的使用造成很大困扰。所以试用时在进行过白板定位后，观察白板上书写的字体位置和触摸点是否可以重合，如果重合度高的话就说明此款白板的定位非常精准。(2)白板灵敏度 ...
13470877000：无尘教学板能替代交互式电子白板吗?
丰华答：无尘板如果实现交互式电子白板功能，需要增加交互式功能组件，例如安装在无尘板边缘，这样操作精度会高些，或者使用那种将组件安装在投影仪上的也可以。
13470877000：学校电子白板问题
丰华答：找白板提供商提供您软件，目前白板在win7下面，插上可以自动安装外设驱动，实现能够触摸的功能，可是白板软件里面的资源软件是需要供应商提供的，目前我使用的腾亚的电子白板就是这样子的，您也可以在所购企业的官方网站上下载的哟，不过要是配套型号的。
13470877000：才安的电子白板 电脑开机一般能正常使用 但几分钟后就无法在白板上书写...
丰华答：要是无法书写就要检查USB接口，它是链接电脑的，只有链接了才能书写。当然还是需要驱动的支持。如果是您说的那样几分钟后无法书写了那就要看是什么状况了。你可以问问你买白板的厂家这些问题，不知道你买的是什么牌子的，据我所知武汉腾亚的售后不错，都是安装好，你可以咨询一下，他们有专业的技术可以...
13470877000：武汉市腾亚科技有限公司怎么样?
丰华答：简介：武汉市腾亚科技有限公司成立于2003年，公司总部位于中国湖北省武汉市东西湖区台商投资工业区吴北路225号，工厂占地面积近万平方米，是华中地区最大的教学设备生产厂家，有钢制品全自动静电喷涂烘烤流水线1条；电子设备组装生产流水线2条；主要研发生产教学用校具类产品、多媒体类电子白板、液晶触摸屏、...
13470877000：进来学校教给以采购电子白板任务,过两天就要看我搜集的方案,急急急...
丰华答：这样给你提个建议，取百度搜白板厂家，先通过他们的客服，客服会转到市场部专门负责人，然后他们就会回电话了解详情，然后一系列的产品资料和报价都给你发过来，我上次就在十几个厂家中找到了武汉腾亚，资料全的没话说，直接拿给领导了，也给老板折射出我的工作能力还不错，呵呵……...