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把下面的图形分别缩小,比一比谁画的像.先选择一个合适的比,再将原图缩小缩小 把下面的图形分别缩小,比一比谁画的像。先选择一个合适的比,再...

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不要紧?先做哪一步。
变焦完成后,双击标签的大小,任何一个维度,然后会弹出标签属性对话框,选择“的标签是线性正比
”主单位“写上你的菜单变焦的倍数,例如,如果您的绘图比例为1:3,在那里写就行了,然后刷与其他格式的尺寸线,全OK。尺寸实际尺寸

把下面的图形分别缩小,比一比谁画的像。先选择一个合适的比,再将原图缩小,会比较像哦!~

由于有斜边,等比缩放时的比例最好是可以开方,比如等比缩小四倍,则斜边的两条直角边各缩小为原来的一半,斜边则刚好是原来的四分之一,,,我没动手画,大概看了一下,应该是这样

有图吗?

相关要点总结:

18727604555:在图中把平行四边形按1:2缩小,把圆形按3:1扩大,画出变化后的图形
百咳答:根据题干分析可得:

18727604555:小学数学下次第四单元放大与缩小的总结
百咳答:(课件演示画的过程)师:还有不同的吗?生:我跟他们不一样。(作品拿上讲台实物投影展示)师:谁能说说他是怎样进行放大的呢?生1:他把长方形的长和宽放大到原来的3倍。生2:他是按3:1进行放大的。师:你们怎么知道的?生:(略)(课件出示)按2:1画出下面图形放大后的图形,思考:你是怎么去画的?(学生独立解决,...

18727604555:怎么画图形缩小到原来的三分之一
百咳答:1、画图形缩小到原来的三分之一,可以把已经弄好的图片存储成web所用格式。2、通过调节图片显示质量来调节图片的大小。

18727604555:人教版六年级下册数学《图形的放大与缩小》教案
百咳答:(一个图形按一定的比放大,它的每条边都按相同的比放大。) (5)多媒体出示。一个图形按一定的比放大,图形变大了,但形状没变 (二)感知图形的缩小。 师:我们一起研究了图形按一定的比放大的画法以及放大后图形的一些特点。如果把图形按一定的比缩小该怎么画? 1、出示缩小的要求。 如果把放大后的三个图形的各...

18727604555:小杰按1:2的比画出了一个三角形缩小后的图形,画出的三角形高4厘米,原 ...
百咳答:求原来长度:4÷(1/2)=4÷2=2(cm)注:括号里的“/”为分数线。求采纳!!!

18727604555:按1:2画出下面平行四边形缩小后的图形A 1 B 1 C 1 D 1 (1)使B 1 的...
百咳答:(1)平行四边形ABCD的底AB=8,高=4,则按1:2画出下面平行四边形缩小后的图形A 1 B 1 C 1 D 1 的底A 1 B 1 =8÷2=4,高=4÷2=2,根据数对表示位置的方法求得形B 1 的位置,即可画出这个缩小后的平行四边形如图所示: (2)观察上图,根据数对表示位置的方法,可得C 1 的位置...

18727604555:...每个小正方形表示1平方厘米)(1)按1:2的比画出圆缩小后的图形...
百咳答:根据题干分析,画图如下:圆缩小后的图形面积是原来的(12)2=14故答案为:14.

18727604555:图形的放大与缩小
百咳答:(1)把一个图形的各边按一定的比例可以进行放大或缩小,从而得到该图形的放大或缩小后的图形。放大或缩小后的图形与原图比较:形状相同,大小不同。 (2)画一个图形放大与缩小后的图的步骤:①按比例计算放大或缩小后的图形相应边的长度;②按相应边的长度画出放大或缩小后的图形。(有时还需要测量有...

18727604555:巧手画一画(1)按1:2的比画出三角形缩小后的图形.(2)观察比较,缩小后的...
百咳答:(1)按1:2的比画出三角形缩小后的图形如下(图中红色部分):(2)缩小后的图形与原来的图形相比大小变了,形状没变,缩小后三角形的斜边与原来三角形斜边的比是 1:2,缩小后的三角形与原来三角形的面积比是:(4×2÷2):(8×4÷2)=1:4.故答案为:大小,形状,1,2,1,4....

18727604555:按1:3的比画出下面缩小后的图形
百咳答:1、上底是(3)格;下底是(2)格;高是(3/5)格 2、求原因:高是(3/5)格 实际长度:缩小长度=1:3 x:5=1:3 内项之积等于外项之积 3x=5 x=3/5 满意请采纳,祝学习进步!!

(编辑:本站网友)
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