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高中物理中的内力和外力,加速度 高中物理中的内力和外力分别包括哪些

来源:www.baiyundou.net   日期:较早时间
内力是整体内物体相互给予的,包括互相之间的摩擦力,比如支持力(压力),或两者之间用绳子(弹簧)拉住的拉力,有点等同于作用力与反作用力的意思。
把它们看做一个整体时,这些力是互相抵消的。(比如,斜面上的物体,他给斜面的压力,斜面给它支持力抵消。他给斜面摩擦力,斜面也给他摩擦力,大小是相等方向是相反的)。
实际上你也可以这么理解,你所说的一个物体何尝又不是有许多细小的部分组成的呢(如魔方由小块组成,乃至可以细小到分子)
你说的这个例子,把箱子和M看做一个整体的话,照你所说的合外力为F(就是说考虑了所有的外在力吧?),那么它们的加速度就是F/(M+m).
你可能要说了,箱子没动啊?
但你别忘了,小物体在动,还记得质心吗(和重心相类似),所以这个系统的质心是在变化的,而它变化的速度与方向就是先前我们求出的加速度方向。
大学会学到这个概念的。

外力和内力是否同时产生?
答案:
内力本身自己不会产生,由于有了外力,外力又使物体本身产生一些力和力矩(正应力、切应力、扭矩、弯矩等),这些力和力矩构成了内力。在高中而言,这些内力的表现形式不作要求,直接以“内力”统称。

是什么让我们可以忽略系统中的内力,而只考虑外力呢?
答案:
首先你需要明白一个概念,为什么内力产生而物体没有产生大的形变。因为内力没有大过他的许用极限,也就是说,在高中的知识范围内,内力不会使物体产生大的形变。所以内力在整体法中,应该成对出现,也就是说,内力在整体中考虑,是被平衡了的。

例如一个物体在一个箱子里受力不平衡,且合外力为F,并且物体质量为m,箱子的质量为M,那么整个物体所具有的加速度为多少?
答案:
这个问题,确实太模糊了,而且,本身这个问题就存在问题。
首先,箱子放在哪??水平面?斜面?是光滑的?还是粗糙的?
第二,物体此时一定在运动,
那么箱子和物体的接触是不是有摩擦呢?箱子本身是光滑的还是粗糙的?
希望你对前两个方面作出补充。
第三,
高中的力学问题,很单一。
先整体,从运动状态,分析整体的加速度是否存在,
从而判断整体的受力状态。
后部分,分析每个部分的受力状态,之后再结合整体的加速度。
就可以做出来。

我原来学习牛二定律的时候把你说的这两种分析方法叫做整体法和个体法。实际上都是最基本的定律应用,不要觉得很复杂。

具体来说,对于任何个体或者系统,我们都可以对它进行受力分析,并应用力学定律。比如一辆前进的客车,车子受到牵引力和阻力,以及重力和支持力,车的加速度就是牵引力和阻力的合力除以车的总质量,这是整体法;那么分析车内乘坐的人的受力就要用个体法,由于人和车的速度相同,加速度也一样,那么人受到的力有重力、支持力、座位的推力,还有座位的摩擦力。人的加速度就是推力和摩擦力的合力。对车进行整体分析的时候,不要考虑人和车的作用力,这是内力;对人的受力进行分析的时候,你只需要考虑人的受力。也就是说你只需要考虑分析当前对象的力!
另外一个例子,在平面上罗列的三个滑动中的木块,从整体分析,三个物块受到重力、支持力、摩擦力。个体分析:最上的木块的摩擦力是中间木块和它的摩擦力,中间木块同时受到上下两个木块的摩擦力,下面物块受到地面和中间物块的摩擦力。那么根据基本定律,先根据摩擦系数求出最下面物块与地面的摩擦力以及整体的加速度;再根据加速度求最上面木块和中间木块的摩擦力;再求中间木块和下面木块的摩擦力就可以了。

你说的例子:物体受到外力F,物体加速度就是F/m。但是箱子的就不好分析了,如果两者没有联系,箱子是不会动的;如果物体撞倒箱子的内壁、或者有箱子里的绳索、弹簧牵拉物体,那么分析就复杂了,要结合能量、动量的定律来分析。

是力就有受力物体和施力物体!
如果你判断出某个力的施力物体不是看作一个系统里面的物体的话,那么就是外力!比如说一个物体在一个箱子里面,它和箱子之间的摩擦力就是内力!
比如人在外力推箱子的话,这个力的施力物体就是人,而人是不属于这个系统的!所以是外力!
“是什么让我们可以忽略系统中的内力”因为内力是成双成对产生的!比如物体对箱子有摩擦力,但是箱子对物体也有摩擦力!而且根据牛顿第三定律,这两个力是等大反向的!它们的效果可以抵消掉!
但是在你说举的例子中,是不能把物体和箱子看成一个系统的!因为它们之间不相对静止!因为物体受力不平衡!

看做一个整体的时候,需要有个条件,也就是他们的运动状态是一样的。比如说都静止,都以相同的速度匀速运动,再或者是初速度相同,加速度也相同。这些相同都需要经得起时间的考验。才能看做整体。换句话说,就是他们之间没有相对运动的现象或者趋势。那么所有的系统内力的合力就是0了。

你举的例子,很不好回答,但是有一点事明确的,物体的加速度为a=F/m
至于箱子的加速度,就需要知道地面的摩擦因数,以及物体和箱子之间的摩擦因数。 不管摩擦因数是多少,这都不能看做一个系统,因此,他们不具有相同的加速度。

高中物理中的内力和外力分别包括哪些~

内力和外力都是相对的,当你分析的力不在系统之内的时候就是外力,在系统之内的时候就是,内力

1.你想啊,如果合外力存在,物体受的力处于不平衡状态,那么就是说存在a(加速度),有加速度,那物体就可能运动,存在速度(为什么不是一定运动,一定存在速度呢?在第3个问题我再说)。在这里我可以告诉你,合理不为0,那就一定存在加速度。但物体不一定运动
2.一个物体放在一个粗糙的平面上,处于静止状态,现在我给它一个水平方向的力(也就是推它),但是我没有推动它(物体所受的摩擦力与我给它的力处于平衡的状态),那很自然物体处于静止的状态,合理为0,也自然地不存在加速度。这就是不一定存在加速度的其中一个例子。
3.我习惯都是用例子说的,例:一辆汽车在等红绿灯,在绿灯亮了后,驾驶者为了让车子动起来,肯定是踩油门的,在踩油门的一刹那,车子获得了加速度,可是因为车子的质量比较大(质量比较大的物体是比较难改变原来的运动状态的,这就是为什么兵乓球可以那么容易就改变方向而不费力,网球之类的大型点的球,我们却要用上多点力才能改变它的运动方向),所以就算有了加速度也不能立刻就运动起来,速度为0(你也会发现同样是在等红绿灯,我们单车或是摩托车,启动的时间都是会比汽车快的)。
我高中毕业都快两年了,一些公式都不大记得了,不过我可以告诉你,你可以去看一下力与加速度之间关系的一些知识,还有就是摩擦力这一章,学物理公式很重要。
这可是我一个字一个字地打出来的哦,希望能帮得到你!

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