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高考短文改错有什么技巧吗? 高考 英语改错题 有什么技巧

来源:www.baiyundou.net   日期:较早时间
一、考点规律分析  短文改错的名词考点主要涉及名词的单复数问题,即在该用复数的地方误用其单数,或在该用单数的地方误用其复数,关键是记住常用的不可数名词和集体名词以及复数形式表达不同意义的名词(见核按钮)  二、真题单句归纳  (1)Westoppedtorestforawhileandtodrinksomewatersfromastream.(waters改为water,因“水”为物质名词,不可数)(全国卷)  (2)Weclimbeverywhere,notonlyinAmerica.WehavebeentoEuropemanytime.(time改为times,manytimes意为“许多次”)(全国卷)  (3)Therearebranchlibraryinmanyvillages.(library改为libraries,因其前的谓语are为复数)(全国卷)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m  (4)Ihopethatyoutwocouldcomeandvisitussometimessoon.(times改为time,sometime意为“某时”)(全国卷)  (5)TodayIvisitedtheSmiths—myfirsttimevisittoanAmericanfamily.(去掉time,因first已含有“次”的意思)(全国卷)  (6)TheywereeagertoknoweverythingaboutChinaandaskedmelotsofquestion.(question改为questions,因其前有表示复数意义的修饰语lotsof)(全国卷)  (7)Westudyquiteafewsubject,suchasmaths,Chinese,Englishandphysics.(subject改为subjects,因afew后应接复数可数名词)(全国卷)  (8)…andoftenwatchfootballmatchonTVtogether.(match改为matches)(全国卷)(9)Happybirthday,Peter,andmanyhappyreturnoftheday!(return改为returns,manyhappyreturnsoftheday!为祝贺生日的惯用表达)(北京春季卷)  (10)Shesaidthatsheandmyschoolmateallwishedmesuccess.(schoolmate改为schoolmates,因校友不只一个,另外根据其后的all也可推知)(全国卷)  (11)Iusedtolovescienceclass—allofthem—biology,chemistry,geography,physics.(class改为classes,指其后提到的所有课程)(北京春季卷)  (12)Theydidnotwantmetodoanyworkatfamily.(family改为home,因athome为固定短语)(全国卷)  (13)…sothatI„llgetgoodmarksinallmysubject.(subject改为subjects,请注意前面的all)(全国卷)  (14)OnthewayupIwasbusytakingpicturesincethescenerywassobeautiful.(picture改为pictures,picture作为可数名词,其前应有限定词,或为复数形式)(全国卷)  (15)Nooneworriesmuchabouttheradioprogramyoungpeoplelistento.(program改为programs,从句意上看,此处应用复数)(北京春季卷)  (16)Theirwordwereagreatencouragementtome.(word改为words,注意其后的复数动词)(全国卷)  (17)Youknow,thatwasadinnerwehadwaitedforseveralmonth.“(month改为months,因several后要用可数名词的复数形式)(江苏卷)

高考 英语改错题 有什么技巧~

技巧总结:
首先,改错题必有一道是对的。而且绝对只有一道。
其次,漏词的和多词的一般至多各有两个。
最后,其他的均为语法错误或者短语搭配错误。

另外:
改错题中,动词时态错误较常见,还有就是短语搭配。

  一、先通读全文。认真阅读短文,在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系,对文章进行逐字逐句的分析,检查句子的结构是否完整,语气是否连贯等等。 二、综合运用所学语言知识,根据各行不同的错误情况分别进行答题(即改词、加词或减词)。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:
  1. 名词单复数用错,可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。
  如:they take him lots of good book and fresh fruit.(2009.陕西卷) 此处book改为books. book前用lots of修饰,应用复数。
  2. 动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。
  如:The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.(2009全国卷I)把were改为are。根据上文可知饭店和鱼店消失都陈述的是现在的情况。
  3. 形容词副词:常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where, when, why等的缺失或错用。
  如:He has a comfortable room, patiently nurses, and a great deal of time to read. (2009.陕西卷)此处patiently改为 patient.修饰名词nurses,用形容词。
  4. 介词:主要是介词的多余或缺失,错用。这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。
  5. 主谓一致性:第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
  6. 冠词:定冠词the的多余或缺失,如季节,月份,星期,球类及三餐活动,称呼头衔前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a, an的混用,特别注意:hour, honest等虽然首字母不是元音字母,但其发音却是以元音素开头,故用an,而useful, university, European, one—hour等虽然首字母是元音字母,但却以辅音音素开头,故用a。
  如1:and sports center has been built in their place. (2009全国卷I)在此sports前应加a。 sports center是可数名词单数,表示不确定。
  如1:The driver put the window down and offered us a umbrella because he found we were wet through. (2009浙江卷)在此a改为an;由umbrella的发音可知以元音因素开头,应用an。
  7. 数词:主要是序数词与基数词的混用和错用,如分数的分子大于一时分母没有用复数等,基数词的复数形式如几百hundreds of,几千thousands of漏掉了s,或是当其前有具体数字或several时加了复数,如seven hundred,写作seven hundreds。
  8. 连词:不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so),或相反等等。
  例1: This man might need the umbrella himself, and he preferred to give it to somebody else.(2009.浙江卷)在此and改为but,前后构成转折,用but。
  9. 代词:主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词,单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格,主格或相反,关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它,或在不能用that的地方却用了that,或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。
  例1:The factory …… has been moved out of the city, and a sports center has been built in their place. (2009全国卷I) 此处their 改为 its。 因为前文中提到了名词The factory是单数,因此把their改为its。
  例2:one day I saw a second—hand bicycle, that was only one hundred yuan.(2009辽宁卷)把that改为which,非限制性定语从句的先行词指物时只能用which不能用that。
  10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。
  例:It was a lesson to us that it was possible give without expecting anything in return.(2009浙江卷)在possible后加to。由 It is/was possible(或其他形容词)+ to do sth.固定句型决定。
三、验证答案。改完后,要回过头来重读一遍全文,查看改过后是否能使语气通顺,时态一致,合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力,仔细推敲,使答案更加准确。因为有时就一个句子来看可能在两个地方修改都说地过去,但在上下文中可能只能在一处修改才正确。

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