affectionate ；observation； observer 这英语怎么读? 英语学习的目的是什么

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英语学习的最终目的是什么，就是运用。英语通过运用又得以提高。英语学习后不将他放回到活生生的真实环境中，我们是不会体验到学习一门语言的乐趣的。得不到运用的英语意味着最后将被遗忘。避免背了忘、忘了又背这种尴尬局面的最好方法就是不断地“用”你所学的英语——单词、词组和句型。怎么才能做到“用”呢？从口语的角度，用的检验标准就是说（当然还有写），与英语母语的人说，看看自己掌握了多少，看看人家理解了多少。千万不要去什么英语角，当大家都程度很低的时候，你怎么能知道自己的水平呢？建议去找老外练，说出来，让他们懂，他们懂了就意味着你的用的成功，用成功了，还能忘记吗？学习外语必须要让孩子在一个舒适的环境中去学习，派乐多少儿英语所倡导的“实景教学”可以提高少儿学习英语的兴趣。派乐多又和比如世界强强联合，打造了“外教乐游团”这一项目，在比如世界的实景体验里，用英语教学，真实场景，更能激发孩子的兴趣，课堂形式更为生活化，采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式，引导中国孩子进行探索式学习，激发孩子的学习兴趣，是最适合孩子边玩边学的教学模式，能让孩子在学习的过程中迅速成长。可以更好的帮助孩子建立英语思维。

学习英语方法_英语其实很简单 英语学习其实很简单，只要解决了两个问题，其余的问题都会迎刃而解。 这两个问题就是：语感培养和词汇突破。 作为一种强调实效技能训练方法，英语学习方法的基本理念也非常简单， 就是透过“经常接触英文原版作品，培养学习者的语感能力，扩大学习 者的词汇量，提高学习者的英语实战能力。” 为什么英语学习方法会认为：英语学习很简单，“语感培养”也很简单呢？ 难道我们看不到成千上万的英语爱好者终日苦读，却依旧不能跨越四、六级的门槛吗？ 在回答这个问题前，我们先看以下一段文章： 在酝酿于构思《英语学习方法》学习法的初期，我们曾经注意到这样一个事实： 许多（应该说几乎所有）生活在英美国家、以及英国前属地国家的儿童，甚至包括 许多亚洲移民的孩子，在运用英语方面，往往比中国许多英语专业的大学生们更加 熟练和灵活。 同样，生活在中国本土的儿童，在汉语的掌握方面，往往比西方的汉语专家更为成功。 在这里，我们有一点需要强调的是，处于这种程度的儿童，其年龄往往只有 四、五岁。 按照儿童正常的生理成长状态，大约从2~3岁开始学习语言，也就是说，这些 儿童通过两三年的学习，便能熟练掌握英语的基本词汇，尽管他们可能并没有 掌握某些词汇的字母拼写。 同时，这些儿童还能够按照英语的语法习惯，利用英语灵活、自由地表达自己的意念。 而这种熟练的英语运用程序，即使是许多曾经学习英语十年以上的中国大学生（这个 比例，也许高达9成以上），仍然尚未能够达到。 同样，你到英美、印度、非礼宾等地的一个偏僻的小城镇，随便找一位完全没有受过 任何教育业根本不识字的老人，你都会发现，他对于英语语句、词汇的使用，可能比中 国外语学院满腹经纶的英语专家和教授还要灵活。 如果连尚未成年、一字不识的孩童，还有从未受过教育的老人，都能熟练地使用英语 难道你还认为学习英语很困难吗？ 因此，如果你英语学不好，首先不要认为英语很难学，更加不要怀疑自己的iq有问题。 但从智力角度而言，掌握了微积分的大学生，自然比丫丫学语的儿童们技高一筹。 既然英语并不难学，大家的iq也挺high的，那么，问题到底出现在什么地方吗？ 事实上，在《英语学习方法》之前，也有许多专家、学者曾经关注过这一现象， 而且，还进行了许多相关的生理、心理比较试验。 专家们的结论是，造成“英语难学”的主要原因有两个：你可能对英语没有兴趣， 或者采用的学习方式不正确。 因此，要改变“英语难学”的印象，首先要解决学习英语的“兴趣”和“方法”两个问题。 英语学习方法_★10倍提升你英语的神奇秘诀大揭秘…点击进入…★ http://www.learnyy.com/