土壤为动物提供了生存的什么？ 土壤为动物提供了生存的什么

1. (土壤)是覆盖bai在地球表面的一一层(疏松物质)。2.土壤中常见的小动物有: (蚯蚓)、(蚂蚁)、(屎壳郎)、(蟋蟀)、(蜈蚣)等。3.仔细观察土壤发现土壤是(湿的),土壤里面有(小石子),有(落叶),有(植物的根)，还有(小虫孔)。4.用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。5.将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。6.用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:上层颗粒(细)的物质是(黏士) ,下层颗粒(粗)的是(沙子) ,水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。7.把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白) ,闻到(焦糊味) ,说明土壤中含有(腐殖质)。8.土壤由(水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖质)等物质构成。9.(陶器)、(砖)都是(土壤)烧制出来的。10.土壤固体中的大颗粒为(沙粒) ,中等颗粒为(粉粒)、细小颗粒为(黏粒)。11.土壤按照颗粒大小可以分为(沙土)、(壤土)、(黏土)三类。12.(沙粒)含星特别多的是(沙士) , (黏粒)含星特别多的是(黏土), (沙粒、粉粒、黏粒)三者比例差不多的是(壤士)。13.土壤中渗水性能最强的是(沙土)。
   

2. 1.(土壤)是覆盖在地球表面的一一层(疏松物质)。2.土壤中常见的小动物有: (蚯蚓)、(蚂蚁)、(屎壳郎)、(蟋蟀)、(蜈蚣)等。3.仔细观察土壤发现土壤是(湿的),土壤里面有(小石子),有(落叶),有(植物的根)，还有(小虫孔)。4.用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。5.将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。6.用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:上层颗粒(细)的物质是(黏士) ,下层颗粒(粗)的是(沙子) ,水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。7.把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白) ,闻到(焦糊味) ,说明土壤中含有(腐殖质)。8.土壤由(水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖质)等物质构成。9.(陶器)、(砖)都是(土壤)烧制出来的。10.土壤固体中的大颗粒为(沙粒) ,中等颗粒为(粉粒)、细小颗粒为(黏粒)。11.土壤按照颗粒大小可以分为(沙土)、(壤土)、(黏土)三类。12.(沙粒)含星特别多的是(沙士) , (黏粒)含星特别多的是(黏土), (沙粒、粉粒、黏粒)三者比例差不多的是(壤士)。13.土壤中渗水性能最强的是(沙土)。14.不同的(土壤适合种植不同的(农作物)。15.大多数植物都适宜生长在(壤士)里。16.比较沙土和黏土的方法有: (1)用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色深; (2)用手捻- -捻:沙土颗粒硬,黏土细腻;(3)和点水握一握:黏土能握成团,沙土握不成团。17.(表层:土壤)中植物生长所需的养分很丰富, (下层土)能提供给植物的养分就少多了。18土壤中的细菌和小动物将(死亡的动植物)分解成(养分) ,供植物生长。19.表层土的养分来自(腐烂的动植物的遗体) ,它们被称为(腐殖质)。20.(腐殖质)是植物生长的必需肥料。(腐殖质)越多,土壤越肥沃。21.在富含腐殖质的土壤中长出的植物(茁壮、呈绿色) ,贫瘠土壤里长出的植物(细弱、柔软、枯黄)。22.不是所有的表层土都是肥沃的,如山上的(表层t)就因经常(受雨水的冲刷而流失,造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑(梯田) ,来防止水土的流失和保持土壤三年级复习资料_秋季全科轻松在家学广告 「学而思网校」"直播+辅导"双师教学，主讲直播带着学，辅导老师1V1答疑，学会为止。 查看详情 >的肥力。  23.贫瘠的土壤还可以通过增加(腐殖质)(施肥)加以改良。常用的方法有(种植绿肥)、(收集落叶)、(粪便沤肥)。  24.做肥料袋的方法: (1)塑料袋中装土、水果皮、菜叶等,也可放几条蚯蚓。 (2)洒水、轻轻扎上袋口。(3)塑料袋放黑暗处。 25.蚯蚓是(土壤天然的犁)和(改良土壤的能手)。  26.科学家从土壤中已发现(1000多种)不同的土壤动物。如:蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。  27在普通树林里, (1平方米)约有(5万)个土壤动物。  28.土壤的贡献有:为植物提供了(养分、水分) ,为动物提供了(生存的栖息地) ,也为人类提供了(住所)和(制作物品的原料)?  29.土壤是人类和动植物共同的(家园)。  30.当森林被砍伐、植被遭破坏后,会造成土壤(蓄水能力下降)以及(水土流失)、(肥力下降)。  31.(-节)(1号电池)烂在地里,能使(1平方米)的土壤永久失去利用价值。 32.(塑料垃圾)被填埋在(土壤)中,降低了土壤的(透气性)，同时也阻碍了植物(根系的发育)和对(水分、养分)的吸收与利用。  33.人类破坏土壤的活动有: (喷洒农药)、({抛撒垃圾)、 (开山毁林)、(开窑烧砖)、 (乱丢废旧电池)等。  34.保护家乡土壤的方法有: (不乱喷洒农药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、(环保宣传)、(保护蚯蚓)等。  1.土壤对人类的生活有什么作用?  答:土壤与人类的生产生活息息相关,保护土壤就是保护我们的生活环境。如果植物生活在被污染的土壤中,就有可能会发生中毒或死亡现象.这样一来我们食用蔬菜等食 品安全就得不到保障。此外,没有优质的土壤就不可能有洁净的水源和空气。  2.为什么说蚯蚓是”改良土壤的能手”?  答:在土壤成肥过程中蚯蚓起到了重要的作用,它们极大地提高了土壤的肥力。蚯蚓的一些活动改变了土壤的结构,使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。  3.我们可以为保护家乡的土壤做些什么?  答:①积极做好环保知识宣传。②不乱扔乱倒垃圾,积极回收垃圾。③积极参加植树种草,保护植被。  三年级科学下册复习题:《植物的- 生》 电脑培训，贵州达内短期班，早学早就业广告 电脑培训，贵阳达内培训，美国上市公司，短期培训班，入行好选择。 查看详情 >1.果实一般都有(果皮)和(种子)。  2.种子的内部构造有(种皮)、(子叶)、 (胚根)、 (胚芽)。 3.种子萌发必须具备的条件是(水分)、(空气)、 (适宜的温度)。 4.观察种子萌发时,无论种子如何摆放,发芽后总是(根朝下) ,小苗朝上。 5.每种果实都有它传播(种子)的方式,以使种子获得更大的(生存机会)。 6.植物传播种子的方法有: (1)利用风力:如蒲公英、挪威枫。(2)利用水力:如椰子、莲蓬。(3)利用弹力:如豆类的种子。(4)利用动物 :如浆果、刺果等。  7.根可以分为(直根)和(须根)。胡萝卜的根是一种特殊的(直根)。  8.(菠菜)的中间有一条比较粗壮的根 ,这条粗根周围有许多细小的根,这类根是(直根);(葱)的根是由许多粗细差不多的根构成的,中间没有明显的粗根,这类根是(须根)。  9.(根)有固定植物)和(吸收养料)的作用。  10.植物长叶的部位,如树干、树枝、秸杆、藤、秧等叫做(茎。, 11.大多数植物都有(茎)。茎有多种多样的形态。  12.牵牛花的茎是(缠绕茎)、杉树的茎是(直立茎)、爬山虎的茎是(攀缘茎、西瓜的茎是(匍匐茎)。  13.形态各异的(茎)把植物身体的各部分连成一个整体 ,它承担着(运输)的任务一把(水和土壤中的养料)从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的(” 食物”)传送给植物的其他部分。  14.取一株有茎、叶的植物,插入红水中,过一段时间,发现茎里的导管都变红了,说明茎有(运输水分)的功能。    15.树叶的相同之处:叶子都是由(叶柄)和(叶片)两部分构成,叶片上有(叶脉)。树叶的不同之处:不同植物的叶,它们的(颜色)、(形状)、大小)是不同的。  16.大多数植物利用(阳光)、泥土中的(水分)和空气中的(二氧化碳) ,在叶子里自己制造(“食物”)。  17.植物生长所需要的营养物质主要是靠(绿叶)制造的。 18.植物总是向着阳光生长,说明植物具有(向光)性。 19.观察解剖油菜花时要按照(由外向里)的顺序。 20.花的构造有: (萼片)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊。  21.花的各部分(构造)具有不同的(功能)。萼片:保护未开的花。花瓣:吸引昆虫。雄蕊:制造花粉。雌蕊:接受花粉。  22.(花)是植物的繁殖器官。  23.(花粉)落在雌蕊的(柱头)上，这一-过程就叫做(传粉)。传粉后植物就有可贵阳北大青鸟电脑软件培训学校，广告 贵阳电脑软件培训学校，北大青鸟校区，全专业，领衔口碑，专注于培养企业需要的电脑人才。 查看详情 >能结出(果实)。  24.植物能通过多种途径进行(传粉) ,常见的是借助(昆虫)和(风力)。 25.依靠(昆虫)传粉的花叫(虫媒花) ,如(油菜花)、(桃花)等。常见的传粉昆虫有(蜜蜂)、(蝴蝶)等。  26.依靠(风力)传粉的花叫(风媒花) ,如(玉米)、(水稻)的花等。  27.为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行人工辅助授粉)。 28.-株完整的开花植物一般有(根)、(茎)、 (叶)、 (花)、 (果实)、 (种子)六部分。  29.我们吃的食物属于植物的哪部分:  甘薯一 根、胡萝卜一根、芹菜一茎和叶、马铃薯(土豆)一 茎、西红柿一- 果实、香蕉一果实、花生一种子  30.植物对人类的贡献:提供(食物)、(药材)、 (饮料)、(纺织材料)、 (家具)、(燃料)、 (建筑材料)  1.像(石头)、(橡皮)、(玻璃)、 (塑料)、 (丝巾)、(大树)、(螺帽等形态的物体是(固体)。  2.固体的共同性质是(有固定的形状和体积,不会流动)。  3.面糊、牙膏是(水与固体的混合) ,不能说它们既是固体又是液体。 4.固体与固体可以(混合) ,也可以(分离)。 5.固体混合前后(重星)不变, (体积)改变。 6.固体在水中有(沉浮)和(溶解)现象。  7.在水中会上浮的物体有:木块、塑料、泡沫板、铅笔、火柴盒、苹果、树叶、香油等。在水中会下沉的物体有:橡皮泥、玻璃球、卵石、硬币、铁钉、土豆、一瓶饮料、蜂蜜  8.-块苹果和一一个苹果,一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里,都会(浮在水面)。  9.固体的沉浮取决于它在水中所占的(体积) ,而不是由它的(轻重决定。 10.在水中能溶解的固体有(食盐)、(白糖)、 (味精)等。 11.在水中不能溶解的固体有(面粉)、(沙子)等。  12.固体与液体分离的方法有三种:过滤(米与水的分离)、沉淀(泥沙与水的分离)、蒸发(水与盐的分离)。

3. 用昆虫引诱剂采样方便有效，但采样时间可能较长。也可以采用简单的收集方法: 收集放入瓷盆的土壤，用放大镜观察，同时用解剖针寻找。大型动物被发现用纱布覆盖的镊子取出; 小型动物被吸虫管收集。收集到的动物可以放进酒精里，或者活的动物可以放进试管里。
   

土壤为动物提供了生存的栖息地。
土壤的贡献有：为植物提供了养分、水分 ，为动物提供了生存的栖息地 ，为人类提供了住所和制作物品的原料。

1.(土壤)是覆盖在地球表面的一一层(疏松物质)。2.土壤中常见的小动物有: (蚯蚓)、(蚂蚁)、(屎壳郎)、(蟋蟀)、(蜈蚣)等。3.仔细观察土壤发现土壤是(湿的),土壤里面有(小石子),有(落叶),有(植物的根)，还有(小虫孔)。4.用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。5.将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。6.用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:上层颗粒(细)的物质是(黏士) ,下层颗粒(粗)的是(沙子) ,水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。7.把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白) ,闻到(焦糊味) ,说明土壤中含有(腐殖质)。8.土壤由(水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖质)等物质构成。9.(陶器)、(砖)都是(土壤)烧制出来的。10.土壤固体中的大颗粒为(沙粒) ,中等颗粒为(粉粒)、细小颗粒为(黏粒)。11.土壤按照颗粒大小可以分为(沙土)、(壤土)、(黏土)三类。12.(沙粒)含星特别多的是(沙士) , (黏粒)含星特别多的是(黏土), (沙粒、粉粒、黏粒)三者比例差不多的是(壤士)。13.土壤中渗水性能最强的是(沙土)。14.不同的(土壤适合种植不同的(农作物)。15.大多数植物都适宜生长在(壤士)里。16.比较沙土和黏土的方法有: (1)用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色深; (2)用手捻- -捻:沙土颗粒硬,黏土细腻;(3)和点水握一握:黏土能握成团,沙土握不成团。17.(表层:土壤)中植物生长所需的养分很丰富, (下层土)能提供给植物的养分就少多了。18土壤中的细菌和小动物将(死亡的动植物)分解成(养分) ,供植物生长。19.表层土的养分来自(腐烂的动植物的遗体) ,它们被称为(腐殖质)。20.(腐殖质)是植物生长的必需肥料。(腐殖质)越多,土壤越肥沃。21.在富含腐殖质的土壤中长出的植物(茁壮、呈绿色) ,贫瘠土壤里长出的植物(细弱、柔软、枯黄)。22.不是所有的表层土都是肥沃的,如山上的(表层t)就因经常(受雨水的冲刷而流失,造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑(梯田) ,来防止水土的流失和保持土壤
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的肥力。  23.贫瘠的土壤还可以通过增加(腐殖质)(施肥)加以改良。常用的方法有(种植绿肥)、(收集落叶)、(粪便沤肥)。  24.做肥料袋的方法: (1)塑料袋中装土、水果皮、菜叶等,也可放几条蚯蚓。 (2)洒水、轻轻扎上袋口。(3)塑料袋放黑暗处。 25.蚯蚓是(土壤天然的犁)和(改良土壤的能手)。  26.科学家从土壤中已发现(1000多种)不同的土壤动物。如:蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。  27在普通树林里, (1平方米)约有(5万)个土壤动物。  28.土壤的贡献有:为植物提供了(养分、水分) ,为动物提供了(生存的栖息地) ,也为人类提供了(住所)和(制作物品的原料)?  29.土壤是人类和动植物共同的(家园)。  30.当森林被砍伐、植被遭破坏后,会造成土壤(蓄水能力下降)以及(水土流失)、(肥力下降)。  31.(-节)(1号电池)烂在地里,能使(1平方米)的土壤永久失去利用价值。 32.(塑料垃圾)被填埋在(土壤)中,降低了土壤的(透气性)，同时也阻碍了植物(根系的发育)和对(水分、养分)的吸收与利用。  33.人类破坏土壤的活动有: (喷洒农药)、({抛撒垃圾)、 (开山毁林)、(开窑烧砖)、 (乱丢废旧电池)等。  34.保护家乡土壤的方法有: (不乱喷洒农药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、(环保宣传)、(保护蚯蚓)等。  1.土壤对人类的生活有什么作用?  答:土壤与人类的生产生活息息相关,保护土壤就是保护我们的生活环境。如果植物生活在被污染的土壤中,就有可能会发生中毒或死亡现象.这样一来我们食用蔬菜等食 品安全就得不到保障。此外,没有优质的土壤就不可能有洁净的水源和空气。  2.为什么说蚯蚓是”改良土壤的能手”?  答:在土壤成肥过程中蚯蚓起到了重要的作用,它们极大地提高了土壤的肥力。蚯蚓的一些活动改变了土壤的结构,使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。  3.我们可以为保护家乡的土壤做些什么?  答:①积极做好环保知识宣传。②不乱扔乱倒垃圾,积极回收垃圾。③积极参加植树种草,保护植被。  三年级科学下册复习题:《植物的- 生》 
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1.果实一般都有(果皮)和(种子)。  2.种子的内部构造有(种皮)、(子叶)、 (胚根)、 (胚芽)。 3.种子萌发必须具备的条件是(水分)、(空气)、 (适宜的温度)。 4.观察种子萌发时,无论种子如何摆放,发芽后总是(根朝下) ,小苗朝上。 5.每种果实都有它传播(种子)的方式,以使种子获得更大的(生存机会)。 6.植物传播种子的方法有: (1)利用风力:如蒲公英、挪威枫。(2)利用水力:如椰子、莲蓬。(3)利用弹力:如豆类的种子。(4)利用动物 :如浆果、刺果等。  7.根可以分为(直根)和(须根)。胡萝卜的根是一种特殊的(直根)。  8.(菠菜)的中间有一条比较粗壮的根 ,这条粗根周围有许多细小的根,这类根是(直根);(葱)的根是由许多粗细差不多的根构成的,中间没有明显的粗根,这类根是(须根)。  9.(根)有固定植物)和(吸收养料)的作用。  10.植物长叶的部位,如树干、树枝、秸杆、藤、秧等叫做(茎。, 11.大多数植物都有(茎)。茎有多种多样的形态。  12.牵牛花的茎是(缠绕茎)、杉树的茎是(直立茎)、爬山虎的茎是(攀缘茎、西瓜的茎是(匍匐茎)。  13.形态各异的(茎)把植物身体的各部分连成一个整体 ,它承担着(运输)的任务一把(水和土壤中的养料)从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的(” 食物”)传送给植物的其他部分。  14.取一株有茎、叶的植物,插入红水中,过一段时间,发现茎里的导管都变红了,说明茎有(运输水分)的功能。    15.树叶的相同之处:叶子都是由(叶柄)和(叶片)两部分构成,叶片上有(叶脉)。树叶的不同之处:不同植物的叶,它们的(颜色)、(形状)、大小)是不同的。  16.大多数植物利用(阳光)、泥土中的(水分)和空气中的(二氧化碳) ,在叶子里自己制造(“食物”)。  17.植物生长所需要的营养物质主要是靠(绿叶)制造的。 18.植物总是向着阳光生长,说明植物具有(向光)性。 19.观察解剖油菜花时要按照(由外向里)的顺序。 20.花的构造有: (萼片)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊。  21.花的各部分(构造)具有不同的(功能)。萼片:保护未开的花。花瓣:吸引昆虫。雄蕊:制造花粉。雌蕊:接受花粉。  22.(花)是植物的繁殖器官。  23.(花粉)落在雌蕊的(柱头)上，这一-过程就叫做(传粉)。传粉后植物就有可
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能结出(果实)。  24.植物能通过多种途径进行(传粉) ,常见的是借助(昆虫)和(风力)。 25.依靠(昆虫)传粉的花叫(虫媒花) ,如(油菜花)、(桃花)等。常见的传粉昆虫有(蜜蜂)、(蝴蝶)等。  26.依靠(风力)传粉的花叫(风媒花) ,如(玉米)、(水稻)的花等。  27.为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行人工辅助授粉)。 28.-株完整的开花植物一般有(根)、(茎)、 (叶)、 (花)、 (果实)、 (种子)六部分。  29.我们吃的食物属于植物的哪部分:  甘薯一 根、胡萝卜一根、芹菜一茎和叶、马铃薯(土豆)一 茎、西红柿一- 果实、香蕉一果实、花生一种子  30.植物对人类的贡献:提供(食物)、(药材)、 (饮料)、(纺织材料)、 (家具)、(燃料)、 (建筑材料)  1.像(石头)、(橡皮)、(玻璃)、 (塑料)、 (丝巾)、(大树)、(螺帽等形态的物体是(固体)。  2.固体的共同性质是(有固定的形状和体积,不会流动)。  3.面糊、牙膏是(水与固体的混合) ,不能说它们既是固体又是液体。 4.固体与固体可以(混合) ,也可以(分离)。 5.固体混合前后(重星)不变, (体积)改变。 6.固体在水中有(沉浮)和(溶解)现象。  7.在水中会上浮的物体有:木块、塑料、泡沫板、铅笔、火柴盒、苹果、树叶、香油等。在水中会下沉的物体有:橡皮泥、玻璃球、卵石、硬币、铁钉、土豆、一瓶饮料、蜂蜜  8.-块苹果和一一个苹果,一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里,都会(浮在水面)。  9.固体的沉浮取决于它在水中所占的(体积) ,而不是由它的(轻重决定。 10.在水中能溶解的固体有(食盐)、(白糖)、 (味精)等。 11.在水中不能溶解的固体有(面粉)、(沙子)等。  12.固体与液体分离的方法有三种:过滤(米与水的分离)、沉淀(泥沙与水的分离)、蒸发(水与盐的分离)。 

15519392484：土壤为动物提供了生存的栖息地,也为人类提供了住所和制作物品的原理所以...
盖连答：土壤是人类和动物共同的家园，我认为是这样

15519392484：土壤为动物,植物,人提供了什么
盖连答：土壤为植物提供了（ 养分）和（ 水分）；为动物提供了（栖息地 )。

15519392484：土壤为生活在土壤中的动物提供了丰富的什么土壤就是这些小动物的什么...
盖连答：土壤为生活在土壤中的动物提供了一个良好的栖息地，土壤就是这些小动物获取食物的来源，也是这些小动物的家。

15519392484：土壤为动物提供的资源是什么?
盖连答：空气，水分，营养，更加滋润

15519392484：土壤对动植物和人类有哪些贡献?
盖连答：土壤对动植物和人类有：土壤为植物生长提供养料、水分，为动物生存提供栖息地。土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关。土壤微生物的种类很多，只有抑制有害菌，利用这些菌产生的植物需要的一些养料。如进行有效的阳光照射后，细菌、真菌、放线菌、原生动物、被有效地杀灭，腐体可作养料。土壤微...

15519392484：观察你身边的土壤你知道土壤为动植物的生存提供了什么有利条件吗_百...
盖连答：营养，有机物。众所周知，植物可以通过光合作用制造有机营养物质，为自身的生命活动提供能量。但生存不仅需要能量，N、P等营养元素也是必不可少的！植物有发达的根系，可以从土壤得到水和矿物质元素。所以肥沃土壤可以让植物茁壮成长。但是植物没有脚，不能走也不能跳。种子落到哪里，就能在哪里生根、...

15519392484：泥土对万事万物有哪些贡献?
盖连答：1. 泥土为植物生长提供养料、水分，为动物生存提供栖息地。土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关。2. 泥土是大多数生物的栖息地，为生物提供生存繁衍的场所。3. 泥土可以吸收太阳光，所以阳光照射到地面的能量被泥土吸收，所以温度会升高。4. 泥土还有净化污染物的作用，通过土壤中的物理、...

15519392484：土壤对动植物和人类有哪些贡献
盖连答：对于植物而言，土壤提供了养分、水分和机械支撑，是植物生长的必要条件。对于动物而言，土壤提供了食物来源和栖息地，参与养分循环和生态系统的维持。对于人类而言，土壤支持着农业生产、水资源管理、环境保护和文化遗产的保存。因此，合理利用和保护土壤资源对于维持生态平衡和可持续发展具有重要意义。

15519392484：土壤为生物体提供了什么也为人物提供了什么?
盖连答：土壤为生物体提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。

15519392484：土壤中含有什么,为动物的生存提供条件?
盖连答：  26.科学家从土壤中已发现(1000多种)不同的土壤动物。如:蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。  27在普通树林里, (1平方米)约有(5万)个土壤动物。  28.土壤的贡献有:为植物提供了(养分、水分) ,为动物提供了(生存的栖息地) ,也为人类提供了(住所)和(制作物品的原料)?  29.土壤是人类和动...