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初中生物教具的制作方法 需要做一个初中生物教具,要有详细的制作步骤和使用方法,谢谢

来源:www.baiyundou.net   日期:较早时间
初中生物教具的制作方法有:

一名称
DNA
双螺旋结构模型

学科高生物

简单、形象直观。有利于学生对
DNA
结构的认识和理解。

即时贴、细铁丝、硬纸片、细线绳、订书丁

方法

1
、剪取球形硬纸片代表磷酸、长方形即时贴四钟不同颜色代表不同的碱基、五边形硬纸片
上代表脱氧核糖。

2
、将一个剪好的球形硬纸片和一个长方形即时贴分别订书钉连接在一个剪好的五边形硬纸
片上制成一个个含不同碱基的脱氧核苷酸模型。

3
、将若干个制成的脱氧核苷酸模型依次穿在一条长的细线绳上按照同样的制作好旋转一下
即可得到一个
DNA
分子的双螺旋结构模型。

4
、在所制模型的背侧三根较粗的铁丝加固双手分别提起细线绳的两端拉直双链旋转一下即
可得到一个
DNA
分子的双螺旋结构模型。

这可是林林总总,不一而足。
你还是具体问题具体分析吧,除了难度,还要避免制作产生的科学性错误。

用纸板啊。
不过其实都可以买到的啊,干吗要自己做。

需要做一个初中生物教具,要有详细的制作步骤和使用方法,谢谢~

在初中生物自制教具最简单的是“探究肺呼吸运动模型”,
制作材料:塑料饮料瓶 Y形管 橡胶管 气球 细线
制作方法 :饮料瓶去掉瓶底,用细线把气球分别绑在Y形管的两个分支上,Y形管另一端插入橡胶管,固定到瓶盖的小洞内(注意密封),瓶底用气球的一部分薄膜封住。
使用方法:向下拉气球薄膜(膈肌),与Y形管相连的气球(肺)会变大,说明肺吸气;向上推气球薄膜(膈肌),与Y形管相连的气球(肺)会变小,说明肺呼气。

用那种透明的塑料纸,就是玩具车上附带的能透视的那种,放在要描绘的地方,用碳素笔描绘就可以的,教学时放在投影仪上,还可以用中性的彩色笔往上涂颜色,在上面写好问题或者问题记在心。

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