教学策略包括哪些方面

教学策略包括先行组织策略、直接教学策略 、自我管理策略。

1、先行组织策略

先行组织者教学策略是奥苏伯尔针对有意义学习内部条件中的认知维度的。具体指学习新知识材料时呈现一种起组织作用的、概括抽象化程度较高的材料，把新的内容与学生已有的知识联系起来，帮助学生组织要想学习的材料。

2、直接教学策略 

直接教学策略是指通过授课和明确的指导来传授知识和技能。这种教学策略注重教师的教导和学生的接受，教师通常会在课堂上向学生直接传授知识，采用讲授、示范、讲解等方式。这种策略适用于学习基础知识和技能的情况，能够帮助学生快速获取所需的知识。

3、自我管理策略

教给学生改变行为方式的方法。教给学生行为的原则和技巧；教给学生自我估计的步骤；制定自我管理、自我决断、自我指导的计划；实施和修改自我管理计划；避免不良的随机行为。

教学策略的概念和基本特征：

1、概念

教师在教学过程中为达到一定的教学目标而采取的一系列教学方式和行为。教师可根据学科特点、题材及儿童的年龄阶段选择不同的教学方法，如讲授法、讨论法、发现法、指导发现法、自学辅导法等。

全套教学活动，每一种教学活动都要达到某一特定的目标。只要目标不变，一种策略可以以基本稳定的形式，广泛地用于教师、年级、学生及教学内容。

2、基本特征

教学策略基本特征：综合性、可操作性、灵活性。按照信息加工的控制点来划分，可以分为替代性、生成性和指导性三种。替代性教学策略，是指教师选择特定的教学内容，并将其组织安排好，然后通过一定的方法和手段将其传授给学生。

在此过程中，信息加工的主体是教师，而学生没有主动性。生成性教学策略，是指鼓励学生自主的形成教学目标、确定教学内容，并对其进行组织、理解、强化和迁移。并在教学中构建自己特有的教学意义。

15679146921：教学策略包括三大类
时秦答：教师常用的3种教学策略，你最常用的是哪种呢？二、认知激活( Cognitive Activation)指教师挑战学生能力的策略，以便于激励他们并刺激高层次技能，如批判性思维、解决问题能力和决策能力等。主要包括鼓励学生发现创新或多种方式解决问题，鼓励学生合作解决问题，将所教的数学概念与校外的使用联系起来，让学生...

15679146921：什么是教学策略?教学策略有哪些?
时秦答：教学策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方法、方式、媒体的总和。教学方法是指师生为达到一定的教学目的、完成教学任而采用的教学措施和教学手段，是教师和学生相互结合的活动方式。他主要包括两个方面的含义：教师教的方法和学生学的方法，两者有着密切的联系。一、讲授法：教师...

15679146921：常用的教学策略有哪些
时秦答：教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成，是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程，选择具体的教学方法和材料，制定教师与学生所遵守的教学行为程序。...

15679146921：教学能力大赛中教案的教学策略一般从哪几个方面写?
时秦答：教学能力比赛中教案的教学策略一般可以从以下四方面来写：一、教学理念：教学理念主要是教师从事教学活动的信念，要求教师明确教学主体，创新教学模式，并通过教学全过程管理完成教学任务，培养提升学生的素养能力。二、教学方法：教学过程中所采用的具体方法如教学能力比赛明确鼓励教师采用项目教学、案例教学、...

15679146921：教学策略是什么
时秦答：教学策略是为了实现特定的教学目标而制定的教学方案，其目的是提高教学效果和学生的学习成果。详细解释如下：1、分类和应用：教学策略可以根据不同的标准进行分类。例如，根据教学方法的不同，可以将教学策略分为讲授型、互动型、实践型等；根据教学材料的不同，可以将教学策略分为文本型、图像型、音频型等...

15679146921：教学策略都有哪些?
时秦答：教学策略：一是要加强教学目标的整体性设计，明确教学任务。课堂教学要出示明确的教学目标，要改变教学目标过于强化知识传授的现状，注重从传授知识向培养能力、提高素养转化，让学生在学习知识的过程中，掌握科学的学习方法，形成良好的学习态度和正确的价值观，让课堂焕发出生命的活力，实现知识与技能、过程与...

15679146921：教学策略有哪些?
时秦答：写教学策略选择与设计时要包括以下内容：1、教学设计理念：根据教学法的真实性原则，设计学习活动，提供话题和真实任务，引导学生主动进行思考，发挥想象力，激发学生的学习动机，调动学习积极性。面向全体学生，强调学生的参与和实践。创造合作学习型活动的必要条件，包括明确的小组活动目标，小组成员积极依赖的...

15679146921：教学策略设计的主要内容
时秦答：教学策略设计的主要内容包括包括：1、教学对象分析：① 分析学生的知识、技能基础水平，为确定教学重点、难点、选择教学方法提供依据。② 分析学生认知心理特点及认知发展水平，包括情感、动机、兴趣和意志等心理因素，以及学习能力和智力发展的水平，为制定教学目标提供依据。③ 分析社会背景，包括学生的生活...