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初一英语下册6单元第2模块课文翻译

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哪个版本的

(急需!!)初一英语下册第九模块对话课文翻译、、~

托尼:
金凤花姑娘在森林里边走边摘了几朵花 很快她失去了。她看看她的四周。然后她注意到一座矮小的房子。她赶快到房子那问问她到了哪里。她敲敲门。没有人回应,所以她推开了门。门打开了。金凤花姑娘看了看并且听了听。里面没有任何人,所以她进入了房子。
大明:
可能这座房子没有人住
托尼:
等等,大明。金凤花姑娘察看了一间小房间。她数了数,桌子上有三只碗,里面有可口的食物。有一个碗很小,有一个碗大,还有一个碗非常大。金凤花姑娘很饿。她拾起最大的碗,但是她不喜欢——它太烫了。然后她拿起第二大的碗,但是她还是不喜欢——它太凉了。最小的碗正好合适。她把小碗里的食物全吃光了.

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相关要点总结:

15731254433:外研社英语七下M6u2的课文,帮忙翻译一下
岑郊答:欢迎参加这次伦敦短途旅行。这是特拉法加广场。它在伦敦中心。我们对面是一处拥有非常多著名画作的博物馆。

15731254433:初一英语下册Unit6 2b翻译,现在急用!(人教版)
岑郊答:为什么朱辉全家人在看船赛和包粽子?2.朱辉喜欢他的住宿家庭吗?他认为在中国的家怎么样?今天的故事是关于来自深圳的一名学生,朱辉。他现在正在美国学习,他在纽约,和一个美国人的家庭住在一起。今天是端午节。现在是上午九点,朱辉的家人在家里。他的妈妈和婶婶正在包粽子。他的爸爸和叔叔正在看船...

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岑郊答:Unit 5 section A 2d:你的狗真可爱,彼得!他是我的新宠物,丁丁。他非常聪明。真的吗?他能做什么?他能用两条腿走路。他也能跳舞。哇!你家有一个宠物吗?我妈妈有一只大猫,但是我不喜欢她。你为什么不喜欢那只猫?嗯,因为他有点讨厌。他整天睡觉,并且他的名字叫懒惰。哈哈,那么对他来说...

15731254433:求文档: 初一年级下册英语Module 6 Unit 2 English for the Olympic G...
岑郊答:现在是周六的早晨,来自北京东四居民委员会的张秀云要去学校。“我今天有英语课,”张说道,“每周六上午9点半开始上课,但通常是8点半教室里就有很多人了。”79岁的朱国明说:“我来的很早,坐在黑板前,这样我就可以看清楚黑板、听老师讲课。我不晚到,因为我不喜欢坐在其他同学的后面,坐在后面...

15731254433:求翻译 七年级下册Module6 U1和U2
岑郊答:第二:星期六早上从Dongsi张Xiuyun居委会在北京将离开去学校。”我有一节英语课,”张说,“它就会说,上午9点30分,通常有很多人在教室里。”朱Guoming 79岁的说:“我很早就到了,坐在黑板前,这样我就能看清楚黑板,听老师讲课。我不要迟到了,因为我不喜欢坐在其他同学后面。很难看到和听到在背面...

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岑郊答:那么朱辉是否也在看电视和吃粽子?当然纽约的早晨六点是端午节的前一天。但是英国是没有端午节的,所以这一天对于朱辉和他的主人家来说就像平常一般的夜晚。妈妈在读故事给他的孩子们听。爸爸正在看棒球赛。那么朱辉在做什么?他和他深圳的兄弟通话。朱辉想念他的家人和妈妈做的美味粽子。朱辉很喜欢纽约...

15731254433:七年级英语下次六单元2b的课文的中文意思
岑郊答:是不是: .work in pairs.Describe the picture in 2a with the following structures.大意是:两人一组,用下面的结构描叙2a的图片 structure结构 构造

15731254433:2014初一英语第六单元2d翻译
岑郊答:Sound good. John likes hamburgers.听上去不错。约翰喜欢吃汉堡包。Oh, I don't like salad.哦,我不喜欢沙拉。But John likes salad, and it's his birthday.但约翰喜欢沙拉,而且这是他的生日。Yes, you are right.What about the fruit?是的,你是对的。水果怎么样?I think John ...

15731254433:七年级下册英语unit6sectionb2d翻译
岑郊答:今晚和其他任何一个晚上一样没什么两样。那位母亲正在给她幼小的孩子们讲故事。而那位父亲正在看电视转播的一场足球赛。朱辉在干什么呢?他在和他深圳的表哥电话交谈。朱辉很思念他的家人并希望吃上他妈妈包的美味的粽子。朱辉非常喜欢纽约和他寄宿的那家人,但是俗话说“金窝银窝不如自家的狗窝”。

15731254433:英语七年级下册第6单元第二话题section D 2a翻译 急!!!
岑郊答:Unit 6单元分析教学内容本单元的中心话题是谈论天气. 整个单元的内容围绕天气展开听、说、读、写的活动。通过本单元的学习使学生掌握描述天气的基本词汇及对天气的提问,学会准确地表达自己对某种天气的喜好并说明原因,学会做天气预报,学生叙述在不同的天气背景下做什么。通过以上活动,使学生能够在实践中体会到学习英语...

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