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电力 周围所有
一 晚上 ， 雏菊 说，“我会 到 买糖果的 包 。 并 人 想要什么？“
本尼， 黛西的 兄弟， 回答说，“你可以 得到我的 电力 包 ？“ “是的，我可以 说，“ 雏菊。 然后 她 去了。
本尼 笑了，”她 不能 在 包 喜欢买 电 糖果！ 她 会 看 愚蠢 。”
妈妈 说，“你 不能 说 ，本尼！“
“你知道什么 做 约 电力，本尼？“爸爸 问。
“电 给 我们 功率。 它 流 通过 电线。 是 像 水， 在 一 方式。” 本尼。
“你 权！ 电 来为我们 平 通过 电线。 这些 是 连接到电缆 下的 街，“爸爸 说。 ”是什么 的 电缆连接到 ？“问 本尼。 “他们 连接到一个 功率 站，”爸爸回答 。 一 时刻 以后， 雏菊 来 回来。
“我有可能 我 包 的 电吗？”本尼 问道。 ”在这里 是你！“说 雏菊。
“但 ……这些 是 电池！“ 说 本尼。
“黛西 权， ” 爸爸说。“ 化学品 内 电池产生电力 。”
初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理
妈妈 说，“谁 现在看起来愚蠢， 本尼？“ 1。 他不能像买糖一样一包包地买电 。
在 包 意为”一包包地”。在 后接量词的复数形式常常用于显示某物的形状、包装或数量。例如： 在 组， 在 行， 在 袋等等 。2。 她将会看上去很傻 。
*看 是连系动词，意为”看来好像；似乎；显得”，愚蠢的 在句中作看的表语 *看作系动词 。
行为动词，意为”看；瞧”，常用副词来进行修饰。 例如：母亲的 看起来 伤心。 她 看起来 可悲的是 在 她儿子。
前一个看为系动词，后跟形容词悲伤的母亲，描述 的状态。 后一个是行为动词，可悲的是修饰看。 3。 从某种程度上讲，它就像水一样 。
4。 ”„„它们与街道下面的电缆相连接。”爸爸补充道 。
（是）连接到意为 ”连接到”，这是被动语态的结构。（八年级讲）
5。 过了一会儿，戴西回来了 。
一个 时刻 后意为”过了一会儿”。 后是副词，放在一段时间之后，意为”„„之后例如： ”。
玛丽 返回到她的家 镇 十 年 之后。 6。妈妈说：“本，这会儿谁看上去很傻呀？”

在一个阳光明媚的日子里，爱丽丝和她的妹妹坐在河边。忽然她听到了一个声音，她抬起头来，看见一只穿着外套的白色兔子经过了。
”噢，不好了！我要迟到了！“那只兔子说。它在口袋里拿出一块表，看了看时间。
多让人惊讶啊！爱丽丝站了起来，跟着那只兔子跑过了田野。那只兔子跳下了一个大洞。爱丽丝不想让那只兔子跑掉了，于是她也跳下了那个洞。

一直向下，向下，向下。爱丽丝向下掉了很长时间，然后她撞到了地上。她发现自己一个人在一个又长又矮的大厅里。周围有门，但是都锁上了。爱丽丝看见桌子上有一条小钥匙，但是这钥匙不能打开任何的门。
接着爱丽丝注意到有一个很小的门，她把那条小钥匙插了进去。门打开了！她可以看见在另一边有个很可爱的花园。爱丽丝想要走过那扇门，可是她体型太大了。

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