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1．(1)齐、楚、赵、魏、燕、韩
(2)原指登泰山极顶必须经过的1594级台阶。此处指最艰难的事情。 引号表示特指。
2．狼先前在此，对羊群有天然的“优生优育”作用，现在狼患除了，羊群却疫病不断，为羊群能够“优生优育”，只好放狼回到附近山里。（意思对即可）
3．意味深长，值得仔细体会琢磨。狼要吃羊，但是，羊群没有狼这个对手，灾难也会到来。也就是说，要保护和发展羊群，还必须放羊群原天敌一一狼归山。（意思对即可）
4．也是这样 承上启下 从议论动物过渡到说人
5．B C
6．(1)羊群的兴袁 (2)秦朝的兴亡 (3)拳壬泰森的胜败
7．老虎为了生存而吃鹿，鹿因生存依靠老虎。（答案不唯一）
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揪错 收藏 提供者：杨娴 时间：2010-03-24
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文史常识
1、语文知识：重要作家作品、古代文化常识、文体知识。
2、生活常识、社会常识。
辨析解释词义，辨析解释字义
每个词都表示一定的意思，即词义。下面介绍几种理解词义的主要方法：
1、查字典或词典解释字词；
2、分解组合法。先逐个分析词语中每个词素的字义，然后再合起来理解。
如“健美”，“健”是“健康”，“美”是“优美”，合起来就是“健康而优美”。
3、结合上下文理解词语。
现代文阅读
1、现代文阅读包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。
2、小学阶段主要以记叙文为主，记叙文从以下几个方面考察：
（1）划分段落
我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
划分段落常见的方法有：
a、按照时间的先后顺序；
b、按照事情发展的顺序；
c、按照空间方位的变换；
d、按照事物的性质；
e、按照所叙述的事件之间的关系；
f、按照重点段。
（2）概括段意
段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
概括段落大意的方法常见的有以下几种：
a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
b、合并层意，归纳段意；
c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
d、分析中心，归纳段意。
（3）列小标题
列小标题要含义明确、用词简练。
方法有：
a、段意中提炼重点词语做小标题。
b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
c、自己概括小标题。
（4）归纳主要内容
一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
常用的方法有：
a、综合段意，归纳主要内容。
b、抓重点段落，归纳主要内容。
c、用过渡短语归纳主要内容。
d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
e、分析标题，归纳主要内容。
（5）概括中心思想
“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
常见的概括方法有很多，最基本的有：
a、从文章题目入手。
b、从中心句入手。
c、从文章重点段落入手。
d、从主要内容入手。

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抱歉，我不是河北的，但我们山东离河北很近哈。其实现在都有很多私立医院都有人流这个业务，现在好像还有什么无痛人流...找几所规模比较大的私立医院看看吧--如果去国有医院脸红的话，地级市一般比较多。

还是奉劝楼主去正规的国有大医院