动词 + sb 后面应该是 to do 还是 doing 啊 remind sb 后面是to do 还是doing 怎么用
后面加的+sb/sth 或者+to do /doing都是根据一个词的词性来的 比如一个单词是不及物动词 他后面就不能直接加sb sth,所以每个词的用法要分开来记 不过有的词的用法是一样的 如果实在不知道的话 我建议你买一本好的字典 上面会有详细的讲解.
每个动词都有不同的用法的……像let sb do\ask sb to do等等……都不一样的
doing
上面的回答那么多干嘛啊……害我花了那么多时间才赚了两分……真是……要为大家着想嘛……
动词不定式用法汇总
动词不定式(todo)是初中英语课的一个重点，也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆：
一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。
1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。
例：Togoinforsportshelpsyou
stayfit.(book4，L28)Ithelpsyoustayfittogoinforsports.Itisdangeroustoswiminthedeepseaonyourown.
注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示
评价的形容词。例：It’srightofhimtorefusethe
invitation.(him为逻辑主语)
2、表语：Ourdutyistoprotecttheenviroment.
3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
例：wouldyouliketoseemyphotos?Kevinplannedtovisithisuncle.(book4，L11)
和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。
Ifounditverydifficulttogeta
job.(it为形式宾语)4、宾语补足语：(1)在多数复合宾语及物动词后要带to：例：Iaskedafriendtoreadittome.(book4，L2)(2)在表示感觉、致使等意义的动词
(see，watch，hear，feel，notice，observe，
make，let，have，help等)后不带to。例：Theyheardhimsingapopsonginthemeetingroom.
5、定语：动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。
例：Vinnyisthefirstdisabledper鄄sontosailaroundtheworld.(book4，
L1)6、形容词补足语：在表示心理、感情、评价等的形容词后，对其进行补充说明。
例：Weareverygladtomeetyouagain.
7、状语：表示目的、原因、程度等。
例：Theybroughtinphotosoftheir
familiesformetolookat.(book4，L2)
8、“疑问词＋不定式”用法：不定式前可带what，who，which，where，when，how等疑问词，这种不定式短语在句中多用做宾语。
例：Hedidn’ttellmewheretogo.9、在初中阶段还涉及到“不定式被动语态一般式(tobe+过去分词)”
例：Therearetwentymoretreestobeplanted.
常跟动词ing的动词有：admit,avoid,consider,deny,delay,enjoy,escape.finish,imagine,mind,miss,practise,resist,risk,suggest...
常跟to do的动词有：
afford,agree,ask,choose,decide,demand,desire,determine,expect,fail,hope,manage.offer,plan.pretend,promise,refuse,wish,want...
既可以跟doing叶也可以加to do，但用法和意思由不一样。这些词有：
like,hate,remember,forget,stop,mean,regret,can't help...
以上这些词都是比较常用的，当然还有其他的词也有这样的用法．这些都是我在教学中经常见到的，希望对你有所帮助．
remind sb 后面是to do 还是doing 怎么用~
「英语语法」to do和doing一直分不清？4分钟给你讲个明明白白！
find 后面可以加 do，也可以加 doing ，其含义分别如下：
find sb do sth 发现某人做某事（一种状况，反复发生的事情）
find sb doing sth 发现某人正在做某事 （一种动作正在进行）
例如：
I find him play basketball every day. 我发现他每天都打篮球。
I find him playing basketball. 我发现他正在打篮球。词汇解析
find
英 [faɪnd] 美 [faɪnd]
v. 发现；找到；认为；觉得；感到；裁决；判定
n. 发现
常用搭配：
find against作出不利于…的裁决
find for作出有利于…的裁决
find in在…发现，供给
find oneself in陷入
扩展资料
find 其它用法
1、作为动词时
find的基本意思为“发现，找到”，作“发现”解时指发现已存在而以前不知道的事物，作“找到”解时指找到了所寻找的东西，知道了其下落，强调寻找的结果。引申可作“查明”、“偶然遇见”、供给”、“到达”、“努力获得”、“知道…是有的”等解。用于法律术语还可表示“裁决”。
find主要用作及物动词，可接名词、代词、带疑问词的动词不定式或从句作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以转换为介词for的宾语，可用于被动结构。
还可接以动词不定式或“(to be+) adj./v -ed/ v -ing/ prep. -phrase”充当补足语的复合宾语。接现在分词时表示动作正在进行；接过去分词表示动作已经完成；接动词不定式则表示看到动作的全部过程，不定式符号to可有可无，但如果不定式是to be，to则不可省略，但可省略to be。
find如接以动词不定式、动名词作宾语或以形容词、介词短语充当宾语补足语的复合结构时，一般须采用形式宾语结构。
find后接that从句，可表示发现一个事实、道理；后接out，可表示故意去找而找到某件难于找到的东西或经过打听、询问之后搞清楚某事，强调付出了一定的努力。
find是瞬间动词，不可用于进行体，也不能与表示一段时间的状语连用。
2、作为名词时
find用作名词意思是“发现”，指抽象的行为，是不可数名词，也可作“发现物”解，尤指有价值的东西，是可数名词。
find还可表示“被发现有惊人能力的人”，是可数名词。
常用词组：
archaeological find考古发现、big find重大发现、good find好的发现、great find重大发现、important find重要发现、lucky find侥幸的发现、marvellous find了不起的发现。
相关要点总结：