幼儿注意的转移的特点

幼儿注意的转移的特点

幼儿注意的转移的特点，转移注意力是利用幼儿注意力不能长时间集中、容易被干扰的心理特点，幼儿教育中很多让父母们经常碰到束手无策的问题，那么幼儿注意的转移的特点有哪些呢

幼儿注意的转移的特点1

儿童注意转移的四大特点、

一、注意力持续时间短

宝宝越小注意力越短，新生儿注意力是5~10秒，3个月宝宝注意力1~2分钟，6个月是2~3分钟，1岁半是5分钟，2岁幼儿的注意力为7分钟，3岁为9分钟，4岁是12分钟，5岁孩子的注意力则为14分钟。

二、注意力不稳定

这一时期有意注意尚在形成阶段，无意注意和有意注意往往交替掺杂在一起。因此，孩子的注意力不够稳定，范围比较小，他还不会“指挥”自己的注意力，分心后不能马上又回到原来注意的对象上。

三、注意力易受外界刺激影响

学龄前孩子的注意力很容易受外界刺激物的影响，如果你需要他在某段时间集中注意力，就要为他创造一个避免刺激和干扰的环境。

四、注意随兴趣和需要转移

学龄前孩子还很难将注意力集中并保持在他不感兴趣、超出他能力的事情上，如果你要求4岁的孩子反复写拼音、做算术，他很有可能表现得散漫，甚至烦躁。

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如何转移孩子的注意力

1、用玩具转移。宝宝哭闹不止，妈妈束手无策，不妨此时，拿一个娃娃没见过的玩具在他面前晃一下，说不定娃娃立马就止住哭声了，娃娃不哭了，说明注意力就被你成功转移了哦。

2、用话语转移。转移娃娃注意力的方法还有一种，那就是跟孩子说一些好听的话语，比如跟孩子说，只要你不干某事，你就会满足他的某些条件，假如他不听，那就什么也别想了，其实只要你开的条件很有吸引力，娃娃的注意力一定会被成功转移的哦。

3、用食物转移。转移娃娃的注意力，还可以通过好吃的食物去转移，当娃娃哭闹不止，很牛气之时，不如用一些孩子喜欢的食物去转移吧，娃娃会很难忍受食物的诱惑的，相信很快就会缴械投降了。

4、用书册转移。转移娃娃的注意力，你还可以用好看的书册去转移，娃娃天生对色彩有好奇心，假如你想转移孩子的注意力，不妨给孩子拿几本色彩鲜艳的书籍吧，相信孩子的注意力很快就会被色彩鲜艳的书籍吸引住的。

5、用游戏转移。转移娃娃的注意力，你也可以用一些手机游戏去转移，或者是亲自跟孩子做游戏，孩子无论脾气再牛气，相信孩子都有玩的天性，利用孩子爱玩的心里，把孩子的注意力顺利转移吧。

6、用音乐转移。转移娃娃的注意力，你也可以给孩子放音乐，相信很多孩子都会对音乐的旋律有兴趣，假如她正处于牛气哄哄的时候，不妨就来一点轻音乐吧，让孩子静下心来，也就放弃了不好的想法了。

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怎样培养幼儿注意力

如果幼儿出现了注意力不集中的情况，家长可以从以下几个方面进行良好的培养：

1、给孩子进行劝说，让孩子认识到注意力的重要性。如果孩子出现了注意力不集中，上课不会很好的听讲，从而影响到学习的成绩。让孩子注意到问题的重要性，孩子慢慢从心理上能够自我得到改善。

2、进行注意力行为的.训练，比如给孩子进行独木桥、拼图以及其他的游戏，让孩子养成注意力集中的好习惯。一般如果孩子表现有进步，家长要积极的进行表扬和鼓励，千万不要打击孩子的积极性。如果孩子稍微有点不太如意，家长也要时常的鼓励，千万不要简单粗暴地进行指责，否则孩子的注意力是很难得到培养的。一般给孩子训练要掌握一个原则，以鼓励为主，批评要适当的进行。

培养儿童注意力的方法

1、提供安静的环境

孩子生活中虽需要团体生活的机会，但也有个人活动的时候，培养孩子注意力的8种方法。在安静的环境中，使心灵逐渐沉静，发掘学习的兴趣，以增进专心度。此外，在孩子专注于学习时，大人不宜随便打搅，应在告一段落时，再提出要求。

2、陪伴孩子需有技巧

若是孩子无法*完成学习，大人可在旁陪伴、协助，但切忌给予过多指导。

3、用静态的游戏延续注意力

像玩拼图、穿珠子等静态游戏可以从简单的开始，享受完成的成就感，以训练短时间的注意力，再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间，以延长孩子的耐力，增进专心度。

4、从1分钟开始

孩子只要保持1分钟的专注力，就予以称赞，再逐渐延长到一次5分钟、10分钟。赞赏、鼓励是学习的重要因素。

5、从孩子有兴趣的事着手

如拿本相片簿，为孩子讲述他出生、成长的故事；欣赏孩子的劳作，听听他小脑袋里在想什么；观察渔港里的小鱼，池塘里的蝌蚪……

6、建立秩序感

为孩子提供一个属于自己的角落，从学习物归原处、整理个人物品的过程中，逐渐建立秩序感，家长之友《培养孩子注意力的8种方法》。在日常生活作息上也要有规律，生活规范要建立。在执行过程中，家长要严格而不严厉。

7、选择小规模的幼儿园

注意力不集中的幼儿，对噪音的忍受度低，大班制的较不适宜。应选择小班制并且有系统教学方法的幼儿园，才能对幼儿个别情况，给予较多的关注与辅导。

8、加强孩子意志锻炼，培养其形成有始有终地做好每一件事的良好习惯

让孩子做些力所能及的事，在做事之前，父母应让孩子懂得做事的目的，并引起做事的兴趣；在做事过程中，孩子遇到困难，父母要教育提高孩子克服困难的能力，使孩子具有一定的责任感，这样孩子在做事的时候注意力就会集中，去克服一些小的困难。久而久之，就能养成善始善终做完每一件事的良好习惯。完成一件事的时候，要及时进行鼓励评价，孩子就会产生一种满足感、快乐感。

18064613001：怎样根据幼儿注意转移的特点组织教育教学活动
轩柱答：设问:幼儿注意的最大特点是:注意容易转移、不稳定。根据 这一特点～在组织幼儿教学和活动时～老师应该注意哪些问题呢,,学生讨论,教师总结讲授:首先～教学、活动的内容要力求新颖、生动～使幼儿感 兴趣。奇妙有趣的童话～优美动听的散文～富有情趣的寓言～ 构思巧妙的谜语～简短活泼的歌曲～生动形象的舞蹈...

18064613001：幼儿注意的发展特点
轩柱答：1、短暂性：幼儿的注意力容易受到外界环境的干扰，持续时间较短。2、易转移：幼儿的注意力难以集中在单一的对象或任务上，往往会在多种刺激之间不停地转移。3、游戏性：幼儿的学习往往通过游戏进行，注意力也主要表现为对游戏内容的关注和参与。4、自我调节能力差：幼儿缺乏自我控制和自我调节的能力，需要...

18064613001：幼儿注意的特点?
轩柱答：幼儿注意的特点是:无意注意占优势,有意注意正在逐渐形成和发展,但还很不稳定,极易转移。1.幼儿做事的随意性比较大，不能有始有终。如果在做事前家长没有讲清要求，幼儿做事的随意性更大。2.幼儿注意的时间比较短而且不稳定。他们的注意力易分散，容易被新鲜的事情所吸引，并且注意的对象在不断的转换...

18064613001：简述幼儿注意的特点
轩柱答：幼儿注意的特点包括以下几个方面：首先，幼儿的注意往往是无意注意占主导，他们的注意具有很大的随意性，很容易被新奇的刺激物所吸引或转移。例如，他们可能会因为看到一张色彩鲜艳的卡片而忘记了正在进行的日常活动。其次，幼儿的注意范围狭窄，而且容易受到外界的干扰。因此，他们在集中注意力方面需要更多的...

18064613001：幼儿期注意发展的特点
轩柱答：注意分配力较弱：幼儿在同时进行两种或多种活动时，往往顾此失彼，注意力很难在多种任务之间灵活转移。注意稳定性不强：幼儿期的孩子注意力持续时间较短，容易随兴趣转移。随着年龄的增长，稳定性逐渐提升。注意的有意性水平较低：虽然幼儿的无意注意已经达到了一定的水平，但有意性水平还比较低。

18064613001：学前儿童注意发展的特点
轩柱答：学前儿童注意发展的特点：1. 短暂性 学前儿童的注意力不够持久，他们往往难以保持长时间的专注。他们更喜欢短暂的、变化多端的活动，并且更容易被新鲜事物吸引。2. 容易分散 他们的注意力很容易被周围的环境所分散，当有其他刺激出现时，就可能会转移注意力。3. 非自主性 学前儿童的注意力较为被动，...

18064613001：关于注意力的转移
轩柱答：(1)知觉对象的特点 a. 知觉对象集中，有规律性，注意广度越大 b. 颜色，大小，数量 (2)个人知觉活动的任务和知识经验 a. 当知识经验越丰富，注意广度越大，渊博 b. 知觉活动任务越少 三．注意的分配 1．定义 2．注意分配的条件 四．注意的转移 不等于 分配 不等于 分心 1. ...

18064613001：幼儿注意的发展特点
轩柱答：一般而言,5-7岁岁的小儿能集中注意的平均时间15分钟左右,7—10岁为20分钟,10～12岁为25分钟左右,12岁以后为30分钟。小儿的注意是能够通过培养而加强的,但应符合小儿注意的特点,尤其对幼儿切忌“疲劳轰炸”,要经常用新的、生动的内容来引起小儿的兴趣和注意,尽量排除外界干扰,为小儿创造良好的环境。如何训练小儿...

18064613001：幼儿注意力发展中的问题及解决方法
轩柱答：在幼儿注意发展中,容易出现的问题主要是注意的分散。幼儿的无意注意占优势,自我控制能力差.注意容易分散,这是幼儿注意比较突出的一个特点。本文将从注意分散、注意转移、多动症三个方面,探讨幼儿注意力发展中的问题及解决方法。樂注意分散引起幼儿注意分散有以下原因:①连续进行的单调活动;②缺乏严格的作息制度;③无...